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2018年09月22日心理咨詢師三級技能試題(第 1 套 - 不定項)

2018-9-22 18:02| 發布者: 本站編輯| 查看數: 89| 評論數: 0

摘要:
■ 不定項題

一般資料:求助者,女性,18歲,高中學生。
案例介紹:求助者剛參加了高考。高中成績都是很拔尖的。求助者覺得,自己為了

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心理咨詢師三級技能在線模考>>開始

■ 不定項題

一般資料:求助者,女性,18歲,高中學生。
案例介紹:求助者剛參加了高考。高中成績都是很拔尖的。求助者覺得,自己為了防備別人搶走第一名,做了些錯事,比如,同學打來電話,問她在干什么,她怕說實話后同學會跟她較勁復習,就撒謊說在玩電腦。另外,求助者感到自信不足,為此很傷心,常常自責、哭泣,情緒低落,變得懶散。頭痛,無食欲,對事物無興趣,真的不知道該怎么辦。由父母陪同前來咨詢。
咨詢師觀察了解到的情況:求助者辦事認真仔細,學習勤奮,家庭條件較好。從小做事追求完美,個性爭強好勝,不達目的誓不罷休。求助者表情淡漠,頭發有些凌亂,衣著整齊。


1. 該求助者的精神狀態處于(    )。
  • A.強迫狀態
  • B.抑郁狀態
  • C.焦慮狀態
  • D.恐懼狀態

一般資料:女,34歲,公司員工。
主要問題:婆媳矛盾,婚姻沖突,對丈夫非常不滿,煩躁抑郁一個月。
下面是心理咨詢師與求助者一次會談的主要片段。
心理咨詢師:你覺得是什么原因讓你煩躁抑郁呢?
求助者:那還用說,還不都是婆婆來我家住,才把我家鬧得雞飛狗跳的,丈夫還老偏向他媽媽,不能聽我說他媽半個“不”字,氣死我了,沒有比這更糟糕的事兒了,這日子沒法過了。
心理咨詢師:哦,你是說婆婆到來影響了你們夫妻關系,是嗎?
求助者:那當然了,現在誰還愿意與父母一起住呀,婆婆一來,我的倒霉日子就開始啦。
心理咨詢師:你是說,婆婆來你家住是導致你目前情緒狀態的直接原因嗎?雖然現在和父母同住的年輕夫婦比較少了,可是這種情況還是有的呀。這些兒媳婦是否都像你這樣郁悶呢?
求助者:唉,當然也不全是。
心理咨詢師:她們的反應為什么與你不同呢?
求助者:還不是個人想法不同唄。
心理咨詢師:對呀,這樣看來你之所以郁悶是與你的想法有關啦。
求助者:可能是吧,可是我也不清楚我的哪些想法不合理。我對我愛人非常好,不管我父母還是我姐姐她們說我愛人哪點不好,我都極力維護他。不像他,我與他媽媽有不同意見時他從來都是站在他媽媽一邊,他媽媽一來,我就一點地位也沒有了。
心理咨詢師:你是說你丈夫必須像你對他那樣對待你嗎?
求助者:對呀,他就應該這樣做呀。
心理咨詢師:你有什么理由要求他這樣做嗎?
求助者:(沉默)難道我的要求過分了嗎?(求助者低頭小聲自語)可是我是這樣對他的呀


2. 求助者的沉默最不可能的是(    )。
  • A.情緒型
  • B.懷疑型
  • C.思考型
  • D.茫然型

一般資料:男,32歲,已婚.部門經理。求助問題:開會發言緊張,伴失眠兩個月。案例介紹:兩個月來,求助者出現害怕在每周經理例會上發言(匯報自己一周的工作情況)的癥狀,每次開會前都會異常緊張,會議開始時不敢看總經理的臉,沒有心思聽其他人匯報工作。輪到自己發言時心跳加劇、臉紅、出汗、腿不停顫抖.有時出現口吃,感到說話異常艱難,只好簡單地把自己一周的工作說一說,草草結束。當時心想,總經理一定對他的工作表現不滿意,其他人會不會嘲笑他,為自己的緊張反應感到羞恥。為此非常苦惱,情緒低落,食欲下降,并出現失眠。由于緊張癥狀的存在,求助者經常找借口回避開會,或者在開會時盡量說得簡單一點快一點.這樣他就不必詳細介紹自己的工作情況.以免老總和其他經理發現他工作中的問題。求助者擔心如果癥狀這樣發展下去,對自己的事業發展非常不利,可能會失掉這個部門經理的職位。要求進行心理咨詢,希望能消除開會發言時的緊張反應。心理咨詢師詢問他在其他社交場合的表現。求助者認為自己與朋友在一起從不感到緊張,經常談笑風生,只有在面對總經理和其他部門經理時才會緊張。


3. 求助者的心理狀態符合(    )。
  • A.主觀世界和客觀世界統一性
  • B.心理活動的內在協調性
  • C.人格的相對穩定性
  • D.身心狀態的同一性

一般資料:求助者,男性,24歲,運動員。
案例介紹:求助者經常要參加比賽。半年前在報紙上看到有一位著名的馬拉松選手在比賽中突然倒地身亡,死因是心律失常。求助者從此開始密切關注自己的心臟,天天為自己把脈。三個月前偶然出現一次心臟早搏,心臟好像懸空,出現了坐電梯的那種感覺。求助者覺得自己的心臟出了問題,擔心會突發心臟病死掉,從此四處求醫看病。而醫生經過仔細的體檢和心電圖檢查后,告訴他心臟沒有異常,可以繼續參加比賽。但他一點也不相信,很害怕自己有病沒有診斷出來。繼續四處求醫,做了各種檢查,還是沒有發現器質性病變。他覺得那些醫生醫術不高明,或檢查出了問題卻有意瞞著他,于是花大量時間查閱醫學書籍。結果沒有讓他輕松,反倒使他更加焦慮痛苦。現在求助者每天所考慮的就是自己的病,無法集中精力投入訓練,因心煩和朋友的交往也越來越少,A天心煩,晚上睡不著,體重也有所下降。
心理咨詢師觀察了解到的情況:親屬反映,求助者是國家級運動員,很有成就,人際關系良好。從小性格內向,對自己的身體健康非常關注。


4. 本案例中該求助者的主要特點是(    )。
  • A.反復就醫
  • B.害怕得病
  • C.強迫就醫
  • D.性格內向

一般資料:求助者,男性,37歲,自考本科學歷,公司職員。
案例介紹:求助者最大的遺憾是沒有接受過正規的高等教育。與朋友相處時,總覺得自己笨,樣樣不如別人,羨慕別人知識面廣。認為別人知道的自己也應該知道。害怕在人多的場合說話,怕說不好,別人會笑話他,對他的評價低,很不自信。因此內心非常煩惱,也非常著急。為此不斷地買書,積極去聽各類講座,但仍覺得沒有太大的收獲。目前,求助者還面臨婚姻問題,認為這對自己的心理狀況也有一定的影響。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者父母早年對他批評多鼓勵少。因為家里孩子多.求助者最小,父母無力照顧,被送到爺爺、奶奶家,父母給予關注較少。求助者性格內向,自幼很自卑。成年后謹小慎微,對自己要求嚴格,工作得到上級和同事的認可。


5. 本案例中最合理的近期咨詢目標是(    )。
  • A.增加知識
  • B.提高自信
  • C.穩定婚姻
  • D.提高素質

一般資料:求助者,男性。34歲,個體商戶。害怕自己得心臟病,在朋友的陪同下前來心理咨詢。對求助者進行了SCL-90測驗,結果如下:軀體化1.8,強迫癥狀2.1,人際關系敏感2.3,抑郁1.8,焦慮1.8,敵對2.2,恐怖1.4,偏執3.5,精神病性4.0,其他1.6。
下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢談話。
求助者:我主要的問題是:頭痛、失眠、害怕、心神不寧,我懷疑有心理問題。
心理咨詢師:好,我們一個一個來解決。你最想解決的是什么問題?
求助者:最想解決害怕。
心理咨詢師:請具體談談,因為什么事情使你害怕。
求助者:兩年前,我因腰椎間盤突出,吃了一付民間偏方造成昏迷。有一天,我晚上喝完酒后和朋友打牌,突然心慌、氣短、出冷汗,感覺自己要死了,到醫院檢查,醫生讓我戒酒,說要不然心臟會出問題,后果將不堪設想,所以我覺得自己的心臟有問題。
心理咨詢師:你能拿出有病的依據來嗎?
求助者:不能。去了好多家醫院,檢查過的心電圖有厚厚一大摞,醫生都告訴我心臟沒問題,但我一點也不相信,很害怕自己有病沒有診斷出來。現在我每天所考慮的就是自己的心臟,天天為自己把脈,有時心率快,都快90次了,提心吊膽,唯恐心臟出問題,無法集中精力去做事。現在基本不做生意了,覺得干什么都沒意思。家里人都說我是癔癥,精神不正常。
心理咨詢師:我很理解你的痛苦,也為你的情況著急,你的問題確實很嚴重,這樣下去會越來越糟糕的。
求助者:那我該怎么辦呢?
心理咨詢師:來我們這,你就放心吧,我會幫你解決的。
求助者:那太好了,你可比我的親人還親,你什么時候去我們老家玩,我一定免費接待你。心理咨詢師:那好,我去了給你打電話,我也給你我的電話,以后有問題可以往我家里打電話。
下面,我針對你這個問題制定一個咨詢方案吧,咨詢方案就是咨詢的計劃,包括咨詢目標,實現咨詢目標所使用的心理學方法或技術的原理、過程,評估的手段,時間和次數的安排,你按照咨詢方案來做就行了。


6. 心理咨詢師在介紹咨詢方案時忽略了(    )。
  • A.咨詢目標
  • B.時間和次數
  • C.原理過程
  • D.雙方的義務

一般資料:女,35歲,已婚,大專文化,中學教師,經濟狀況良好。
求助者自述:近三個月來一直處于情緒低落狀態,經常感到委屈,有時獨自流淚,認為現實是冷酷無情的,覺得對很多事情都提不起精神來.工作生活沒有意思,對未來的婚姻生活悲觀失望,認為夫妻感情已經走到了盡頭,終日生活在悔恨和痛苦之中。吃不下飯,睡眠減少,白天注意力不集中,記憶力下降.容易急躁,遇到一點小事就發脾氣。始終難以擺脫,猶豫再三,前來求助,希望得到心理咨詢師的指點。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者自幼身體健康,未患過嚴重疾病。從小性格內向,聽話,在大人眼中一直是個好孩子,沒有什么讓父母擔心的事。父母要求比較嚴格,從小到大生活一帆風順。24歲與現在的丈夫自由戀愛結婚。三個月前突然發現丈夫有外遇,就感覺天要塌下來,非常氣憤,悔恨交加,與丈夫大吵了一架。雖然丈夫一直表示悔改,但自己就是不能原諒他。曾想到離婚,但顧慮重重。離婚吧,自己今后的日子怎么過,別人會怎么看自己;不離吧,自己又不愿再這樣生活下去。在這種矛盾沖突之下.日漸憔悴,情緒低落,脾氣暴躁。遇到別人談論婚姻問題時,就特別敏感、脆弱,后來甚至看到年輕人談戀愛都感到受不了。雖然還能堅持工作,但積極主動性較前降低,生活的興趣也大不如前了。


7. 對于求助者丈夫的外遇行為,心理咨詢師應該(    )。
  • A.保持中立態度接納求助者
  • B.嚴厲批評她丈夫的行為
  • C.首先替求助者打抱不平
  • D.嚴格保護求助者的隱私

一般資料:求助者,男性.16歲,初中二年級學生。
案例介紹:求助者小學三年級時,父母離異,他和爺爺奶奶住在一起.其父后來再婚后又有了一個妹妹,他不喜歡繼母和妹妹,恨自己的爸爸,也很少和母親聯系。父親每周看他一兩次,對他管教很嚴,只知逼他學習,卻很少和他溝通。因為學習不努力,成績較差,但他不以為然,認為學習好的同學品行都不好,而學習不好的同學心眼好。他不喜歡學習,覺得人活在世上用不著那么辛苦,還要上大學、考研,覺得輕輕松松活著挺好,順其自然,以后能考上職高,學門技術也可以活得很好。但面對老師、家長的批評,也感到精神緊張、忐忑不安,恍恍惚惚不知道自己要干什么。經常有報復父母的心理,覺得自己有這種想法非常可怕,簡直是沒有良心.但又控制不住。故來咨詢是否自己心理有問題。如有問題,要讓父親知道這是他逼出來的。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者居住在爺爺奶奶家,老人疼愛孫子,生活上照顧得很周到,管教較少,對學習成績不太在意。父親管教方式粗暴.求助者性格外向.生活懶散.控制力較差。對求助者進行了WAIS-RC測驗,結果如下表所示。


8. 對該求助者妥當的咨詢方法是(    )。
  • A.合理情緒療法
  • B.放松訓練
  • C.陽性強化療法
  • D.暗示治療

一般資料:男性,21歲,未婚,業務員。
求助者自述:近半年米,見到女性就感到緊張、臉紅.甚至不敢與異性目光接觸,有意躲避異性.影響了工作和生活.十分痛苦。
案例介紹:求助者在一購物時無意中與一女士身體碰觸.女士大喊“流氓”,求助者趕緊解釋不是故意的.并連說:“對不起”,當時他特別尷尬,滿臉通紅。又感覺特別委屈,真想找個地縫鉆進去。從那以后.見到女性就感到緊張、臉紅。逐漸發展到不敢與異性目光接觸,有意躲避異性。在公共場合人多時總懷疑別人會議論自己。必須與異性接觸時就心慌、頭暈,出汗、緊張。為此情緒不高,現在因害怕已不能上班.嚴重影響了工作和生活.明明知道沒必要緊張害怕.可就是改變不了,十分痛苦.擔心這樣下去會得精神病,因而未找心理咨詢師尋求幫助。


9. 該求助者的主要癥狀包括(    )。
  • A.關系妄想
  • B.焦慮情緒
  • C.社交恐怖
  • D.回避行為

一般資料:女性,24歲,未婚,大學畢業。
求助者自述:我們剛拿到畢業證書本應該高興,可是一想到要找工作,就心慌、頭痛、晚上睡覺也不好,一個多月了,老是心慌靜不下來。
案例介紹:求助者是家里的獨生女,父母都是教師,從小對孩子要求很嚴,坐、站、行、走都要有規有矩,所以從小就十分聽話,學習認真,同學關系也很好。但是膽子小,不太敢在眾人面前講話,一講話就臉紅,心慌。上大學以后,膽子比小時候大了,還參加了一些學生會活動。但還是當眾或跟老師、領導講話會心跳加快,臉紅出汗。曾參加過一次求知面試,到一家公司應聘,結果因心里緊張、心慌,說話不夠流暢,表達不夠準確,沒有被錄用。現在畢業了,不知道是找工作還是聽父母的安排考研究生,更不知道能否找一個自己滿意的工作。一想到找工作要面試,便更加心慌,頭痛,入睡困難多夢,感到自己太膽小,沒出息,也想了不少方法就是沒法控制住,所以前來求助心理咨詢師。


10. 和求助者討論的咨詢方案應該包括(    )。
  • A.咨詢目標
  • B.咨詢時間
  • C.咨詢費用
  • D.權利義務

一般資料:男性,17歲,未婚,中專學生。
求助者自述:我最近一個多月心情很煩,不想見人,什么事都不想做,尤其不愿去學校,同學都笑我,壓力很大。
案例介紹:求助者父親介紹,半年多前這孩子臉上起了一些青春痘,后來越長越多。他老是用手擠,約兩個月前開始感染,青春痘顏色加重,用了很多藥也不管用,孩子思想負擔越來越重,怕別人問、怕見人,經常不去上學。
下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話。
心理咨詢師:你好,請坐,我是心理咨詢師,你有什么問題,咱們談談吧!
求助者:你看我臉這樣,怎么見人,你能幫幫我嗎?
心理咨詢師:你能談談臉怎么了?讓你不能見人?
求助者:半年前我臉上起了一些青春痘。我就忍不住用手摳,可是沒想到近兩月前開始感染,青春痘顏色加重,還越來越大,用了很多藥卻不管用。一天,女同學們在討論哪個帥哪個酷,我從旁邊過她們就不說了,但我走過去后就聽到一陣笑聲,我想他們肯定在議論我,說我的青春痘。從那以后我感覺青春痘影響了我,我變丑了,我怕見人,尤其不愿去去學校,怕同學笑話,走路也低著頭,沒有一點信心,情緒也不好很痛苦,覺得沒意思。我決心治好了再上學,可我不學習就沒法按時畢業,也就沒前途了。您說我該怎么辦?
心理咨詢師:哦,聽了你說的情況我也很為你著急,本來應該在學校上課,卻因為長青春痘缺課這么多,你認為同學們都笑話你,這讓你感到心情煩惱痛苦,是嗎?
求助者:是的。醫生說長青春痘是正常的,但都治了好幾個月了還不見好,別人一看我,我就心跳,他們肯定覺得我特難看,所以我不愿見人,更不愿去學校,想治好了再去。家里人嫌我缺課太多。我也知道,但就是不愿見人,所以來求您看怎么辦?
心理咨詢師:我想告訴你,我年輕時也曾經長過青春痘,所以,我很理解你現在的心情。
求助者:你能告訴我該怎么辦嗎?
心理咨詢師:我還需要進一步了解你的情況,然后我們再討論怎么辦好嗎?


11. 心理咨詢師在咨詢中使用過的影響性技術是(    )。
  • A.自我開放
  • B.解釋技術
  • C.面質技術
  • D.指導技術

一般資料:男,32歲,已婚.部門經理。求助問題:開會發言緊張,伴失眠兩個月。案例介紹:兩個月來,求助者出現害怕在每周經理例會上發言(匯報自己一周的工作情況)的癥狀,每次開會前都會異常緊張,會議開始時不敢看總經理的臉,沒有心思聽其他人匯報工作。輪到自己發言時心跳加劇、臉紅、出汗、腿不停顫抖.有時出現口吃,感到說話異常艱難,只好簡單地把自己一周的工作說一說,草草結束。當時心想,總經理一定對他的工作表現不滿意,其他人會不會嘲笑他,為自己的緊張反應感到羞恥。為此非常苦惱,情緒低落,食欲下降,并出現失眠。由于緊張癥狀的存在,求助者經常找借口回避開會,或者在開會時盡量說得簡單一點快一點.這樣他就不必詳細介紹自己的工作情況.以免老總和其他經理發現他工作中的問題。求助者擔心如果癥狀這樣發展下去,對自己的事業發展非常不利,可能會失掉這個部門經理的職位。要求進行心理咨詢,希望能消除開會發言時的緊張反應。心理咨詢師詢問他在其他社交場合的表現。求助者認為自己與朋友在一起從不感到緊張,經常談笑風生,只有在面對總經理和其他部門經理時才會緊張。


12. 如對求助者進行行為治療,在確定其靶目標時應注意(    )。
  • A.靶行為是經理例會上匯報自己一周的工作情況
  • B.靶目標越具體越好
  • C.靶目標應可測量
  • D.靶目標越大越好

一般資料:求助者,女性,28歲,公司職員。
案例介紹:求助者是獨生女,漂亮高雅。上大學時與同班同學戀愛,畢業后結婚,兩人感情好,與公婆生活在一起。一天聽到婆婆告誡丈夫:“千萬別怕老婆,得管住她,活兒讓她多于點兒。”求助者聽了雖然很生氣,但為了丈夫還是忍住了。還有一天晚上,求助者和丈夫為一個學術問題爭論起來,氣氛還算平和。后來婆婆進來“旁聽”兩人斗嘴,為顧全面子兩人都突然繃緊面孔,提高嗓門。結婚一年多以來這種事情時常發生。近一個月以來,下班不想回家,失眠,食欲下降,胃不舒服,體重降了十多斤,做胃鏡未查出問題。求助者不知如何為好,內心很矛盾,也很痛苦,主動前來咨詢。
下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢對話。
咨詢師:在婆媳問題上,你需要我幫你解決什么問題呢?
求助者:情況我都說了,我不知道該怎么辦,你能告訴我嗎?
咨詢師:對這件事你想怎么辦呢?
求助者:我也不知道,所以就來咨詢了。
咨詢師:那你現在思考一下可以嗎?
求助者:我早想過了,但我想不出來什么。
咨詢師:那你能說說你都想了什么嗎?
求助者:我想和婆婆搞好關系,婆婆別老是干預我們夫妻問的事情。我想和她分開過,那樣我就要買房子,我們現在的經濟條件又不允許。況且丈夫是獨生子也很孝順。我現在都煩死了,為這事吃不下、睡不著,工作也沒精打采,什么事也不想干。我今天來就是想讓你告訴我到底該怎么辦?
咨詢師:你先試想一下,如果你去商場買衣服,漂亮的衣服很貴;而便宜的衣服又不漂亮。你說你怎么辦啊?
求助者:我既要漂亮的衣服,還不想多花錢。咨詢師:想要漂亮的衣服還不想多花錢,那怎么辦呢?
求助者:(沉默)沒法辦。
咨詢師:沒法辦,但又必須買一件,怎么辦?
求助者:(沉默)只能選一個。
咨詢師:選哪個?
求助者:我可能會根據我的經濟能力來選擇。
咨詢師:你想想,你不知道是和婆婆生活在一起還是分開單過,不就是像買衣服一樣嗎?因為兩個各有利弊,你不是不知道怎么做,你是想選哪個都只要利,不要弊,是嗎?
求助者:好像是這樣的,我明白了,您的意思是說我太追求完美了嗎?
咨詢師:你覺得呢?
求助者:我懂了,我知道該怎么辦了……
咨詢師:你看,通過心理咨詢,你獲得了成長,解決了自身的問題,我為你高興,你最后怎么選,告訴我一聲好嗎?


13. “想漂亮還不想多花錢,那怎么辦啊?”,這時心理咨詢師使用的技術是(    )。
  • A.解釋
  • B.內容反應
  • C.指導
  • D.情感表達

一般資料:求助者,男性.16歲,初中二年級學生。
案例介紹:求助者小學三年級時,父母離異,他和爺爺奶奶住在一起.其父后來再婚后又有了一個妹妹,他不喜歡繼母和妹妹,恨自己的爸爸,也很少和母親聯系。父親每周看他一兩次,對他管教很嚴,只知逼他學習,卻很少和他溝通。因為學習不努力,成績較差,但他不以為然,認為學習好的同學品行都不好,而學習不好的同學心眼好。他不喜歡學習,覺得人活在世上用不著那么辛苦,還要上大學、考研,覺得輕輕松松活著挺好,順其自然,以后能考上職高,學門技術也可以活得很好。但面對老師、家長的批評,也感到精神緊張、忐忑不安,恍恍惚惚不知道自己要干什么。經常有報復父母的心理,覺得自己有這種想法非常可怕,簡直是沒有良心.但又控制不住。故來咨詢是否自己心理有問題。如有問題,要讓父親知道這是他逼出來的。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者居住在爺爺奶奶家,老人疼愛孫子,生活上照顧得很周到,管教較少,對學習成績不太在意。父親管教方式粗暴.求助者性格外向.生活懶散.控制力較差。對求助者進行了WAIS-RC測驗,結果如下表所示。


14. 根據測驗結果,可以判斷該求助者的總體智力等級應屬于(    )。
  • A.超常
  • B.高于平常
  • C.平常
  • D.低于平常

下面是某求助者的WAIS-RC結果。


15. 根據測驗結果,可以判斷該求助者低于常模平均數水平的是(    )。
  • A.FIQ
  • B.PIQ
  • C.VIQ
  • D.IQ

一般資料:女,34歲,公司員工。
主要問題:婆媳矛盾,婚姻沖突,對丈夫非常不滿,煩躁抑郁一個月。
下面是心理咨詢師與求助者一次會談的主要片段。
心理咨詢師:你覺得是什么原因讓你煩躁抑郁呢?
求助者:那還用說,還不都是婆婆來我家住,才把我家鬧得雞飛狗跳的,丈夫還老偏向他媽媽,不能聽我說他媽半個“不”字,氣死我了,沒有比這更糟糕的事兒了,這日子沒法過了。
心理咨詢師:哦,你是說婆婆到來影響了你們夫妻關系,是嗎?
求助者:那當然了,現在誰還愿意與父母一起住呀,婆婆一來,我的倒霉日子就開始啦。
心理咨詢師:你是說,婆婆來你家住是導致你目前情緒狀態的直接原因嗎?雖然現在和父母同住的年輕夫婦比較少了,可是這種情況還是有的呀。這些兒媳婦是否都像你這樣郁悶呢?
求助者:唉,當然也不全是。
心理咨詢師:她們的反應為什么與你不同呢?
求助者:還不是個人想法不同唄。
心理咨詢師:對呀,這樣看來你之所以郁悶是與你的想法有關啦。
求助者:可能是吧,可是我也不清楚我的哪些想法不合理。我對我愛人非常好,不管我父母還是我姐姐她們說我愛人哪點不好,我都極力維護他。不像他,我與他媽媽有不同意見時他從來都是站在他媽媽一邊,他媽媽一來,我就一點地位也沒有了。
心理咨詢師:你是說你丈夫必須像你對他那樣對待你嗎?
求助者:對呀,他就應該這樣做呀。
心理咨詢師:你有什么理由要求他這樣做嗎?
求助者:(沉默)難道我的要求過分了嗎?(求助者低頭小聲自語)可是我是這樣對他的呀


16. 在咨詢的最后幾句話中,心理咨詢師主要是幫助求助者(    )。
  • A.改變不合理信念
  • B.尋找不合理信念
  • C.對抗不合理信念
  • D.建立合理的信念

下面是某求助者的EPQ和SDS測驗結果。


17. 該求助者P量表得分高于常模平均數(  )。
  • A.1.0個標準差
  • B.1.5個標準差
  • C.2.0個標準差
  • D.2.5個標準差

下面一段是心理咨詢師與求助者訪談片段,請據此回答問題。
心理咨詢師:你遇到什么困擾了,愿意跟我談談嗎?你不必有什么顧慮,我們今天的談話你的班主任是不會知道的!
求助者:最近三個星期我的心情一直很不好,感覺很壓抑,上課時無法集中精力聽講,也不愿跟同學交往,不想吃飯.晚上躺下后總是胡思亂想睡不著,現在真是難受死了。
心理咨詢師:看得出來現在你的情緒很低落。發生什么事情了嗎?
求助者:(沉默)每當面對同學的時候我總感覺特別自卑。
心理咨詢師:你說自己感覺很自卑,你能舉例告訴我什么事情讓你自卑嗎?
求助者:(一愣)我的父母都是工人.文化水平只有初中.而我寢室好幾位同學的父母是大學畢業,我很羨慕他們有這樣的父母,我感到自卑。
心理咨詢師:還有呢?
求助者:我已經大學二年級了,還沒談戀愛。看到校園內一對對的戀人,我心里羨慕。可眼睛卻不敢正視,因為我覺得慚愧。
心理咨詢師:還有哪些讓你自卑的?
求助者:(想了想,搖搖頭)好像就這些。
心理咨詢師:噢.你說寢室同學的父母是大學畢業而自己的父母只有初中文化,有些同學找了女朋友而自己沒有。因此你感到很自卑,心情低落、壓抑,自己的學習、飲食和睡眠都受到了影響.是這樣嗎?
求助者:嗯。我總覺得很不公平。為什么他們出身那么好,而我.什么都沒有……
心理咨詢師:其實我家也是農村的。上大學的時候也很自卑,總覺得不會有女孩子喜歡自己。
求助者:真的嗎?那您是怎么戰勝自己的自卑心理的呢?
心理咨詢師:你有沒有想過,班上同學中有多少來自于農村、鄉鎮,多少同學的父母是小學文化水平甚至義務?
求助者:我們班有三十幾個人,有二十多個同學是來自農村的.他們的父母文化水平都不會太高。
心理咨詢師:因為父母文化水平低.這些同學都要自卑嗎?
求助者:嗯……
心理咨詢師:你再想一想.你們班上男同學中有女朋友的到底有幾個呢?
求助者:就少數幾個,不到一半。
心理咨詢師:難道剩下的那些男同學個個都不行?
求助者:(點點頭)我一直覺得自己這不行那不行,仔細羅列一下,特別是您這么一分析,覺得確實也沒什么。我一直都沒好好地理理原因,反而總讓自卑困擾著。在這樣的心情下,看什么都覺得自己不行.越這樣想就越覺得自己不行。
心理咨詢師:你能有這樣的認識.我很高興!你的家庭環境雖然比不上同學,但你很勤奮,學習成績優異。還拿了獎學金,和你交談的過程中我發現到你的領悟力也很強。這些都是你的長處啊。
求助者:哦,原來我總是拿自己的短處跟別人的長處比,因此必然會產生自卑感。


18. 心理咨詢師在咨詢中使用的提問方式有(    )。
  • A.間接詢問
  • B.直接逼問
  • C.開放提問
  • D.封閉提問

19. 為了幫助求助者,心理咨詢師尚需了解(    )。
  • A.求助者的成長經歷
  • B.求助者的人際關系
  • C.求助者的人生理想
  • D.他與家庭成員關系

一般資料:女,35歲,離異,公司銷售主管。
求助問題:婚戀情感問題,四個月。
求助者自述:我與前夫婚后10年里關系一直很好,而且,我曾相信我們是一生一世的愛情。然而,有一天我無意間發現對自己體貼入微的丈夫,竟然有個“紅顏知己”,而且這個“紅顏知己,’居然是我的閨中密友,他們的關系已非同一般,我的心一下子碎了,我還敢相信所謂的愛情、友情嗎?我怎么也不明白,我們如此恩愛,他為何還在外邊拈花惹草。在痛苦到極點的情況下,我決定報復他。于是,我開始上網交網友,與陌生的男人接觸,再后來,就與一個40多歲的成功人士在賓館里開了房間……事后,我又感到后悔不已,但想到丈夫的不忠,我也就平衡了許多。不過這件事后,我和丈夫的關系越發緊張起來,后來不得不離婚。離婚后,我反思自己,一方面怪自己不檢點,另一方面對婚姻悲觀失望,不愿看愛情婚姻方面的電視,見到別人結婚甚至會為他們悲傷掉眼淚。現在覺得工作沒干勁,生活都無意義,為此感到痛苦.雖然向親朋好友傾訴尋求幫助,但卻難以解脫,擔心這樣下去會發展成“精神病”,所以前來進行心理咨詢。


20. 對于求助者丈夫的外遇行為,心理咨詢師應該(    )。
  • A.保持中立態度接納求助者
  • B.嚴厲批評她丈夫的行為
  • C.首先替求助者打抱不平
  • D.嚴格保護求助者的隱私

一般資料:求助者,男性,17歲,高二學生。
案例介紹:因與同學、老師的關系不融洽,學習成績差,去年秋季開始輟學。在家里上網、玩游戲。由其母親陪同前來咨詢。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者家境較富裕,自幼生活環境單一,很少和小伙伴玩。個性偏執,對親人冷漠。其父性情暴躁,只在經濟上滿足孩子。父母在孩子的教育問題上經常產生分歧。母親反映求助者近來有些答非所問。對求助者進行了MMPI測驗,結果如下。
下面是心理咨詢師與求助者的咨詢談話片斷。
心理咨詢師:你因何來做心理咨詢?(表情平和)
求助者:在家里呆煩了,閑得沒事于。(求助者晃著雙腿,無所謂狀)你怎么那么嚴肅呀?能不能笑笑?
心理咨詢師:哦,(做出微笑的表情)這樣的表情會使你舒服些,是嗎?
求助者:(滿意的笑笑)是的。
心理咨詢師:你想得到我的什么心理幫助呢?
求助者:就是想讓你幫我調整調整心態,我希望在沒有顧慮的情況下回到學校。
心理咨詢師:你回到學校有顧慮嗎?你試過沒有?
求助者:沒有。
心理咨詢師:那你想回到學校嗎?
求助者:我說過是在沒有顧慮的情況下。
心理咨詢師:我問你現在想沒想?
求助者:現在不想。
心理咨詢師:你看,這有把椅子,你拿拿看,會有顧慮嗎?
求助者:(走過去拿起了椅子)怎么啦?沒問題!但這和上學是兩碼事。
心理咨詢師:關鍵是你現在想沒想?
求助者:你的話我怎么聽不懂呀,如果沒有你的學生在,你是不是也懶得和我廢話呀?
心理咨詢師:(停了停,看了看旁邊的學生)這和她在不在有關系嗎?
求助者:好,我再說一遍,不行我就走了。我現在還不想。
心理咨詢師:你前面說想回學校,后面又說不想,哪一個是你的真實想法?在家有吃有喝,想干嘛干嘛,這不挺好嗎?
求助者:我看也是,在家挺好的。
心理咨詢師:你看這地磚,愛干凈的人,一天擦三遍沒問題,懶人一周也不擦一遍,這也沒問題,總比住在垃圾堆里強,是嗎?
求助者:你別損我行不行?你也累半天了,咱提前結束,休息休息喝點水去。
心理咨詢師:好,如果你接受不了我剛才舉的例子,如果你不是非常反對的話,我希望你把下面一個例子聽下去,我想這對你會有幫助的。
求助者:好吧。(無所謂狀)
心理咨詢師:你看,如果一個人開一輛寶馬汽車,他會覺得很舒適、很氣派,但寶馬汽車費油,保險也貴,還怕碰了、被偷了。奧拓車少錢省汽油,也不怕撞,可是空間小,不氣派不舒適。你如果想明白這點,你就知道怎么做了,對嗎?
求助者:(沉默了幾分鐘)我在想。上次我去醫院,那個知名教授為什么沒和我說幾句話,甩門就走了呢?我是一小孩他怎么和我一般見識?


21. 在測驗中該求助者回答矛盾與無法回答的題目數量是(    )。
  • A.11
  • B.5
  • C.21
  • D.10

一般資料:求助者,女性,19歲,學生。
案例介紹:求助者為某重點中學的學生,學習成績一直較好.在模擬考試中發揮正常,預計可以考入重點大學。但高考成績出來后,她竟然沒有達到普通大學的錄取分數線。經查分,閱卷沒有錯誤。求助者覺得猶如晴天霹靂,家長、老師、同學等也覺得非常意外。知道成績后求助者就像變了一個人一樣,郁郁寡歡,整日待在家里,不出門,不與他人交往,不聽家長的建議去補習班上課。明顯消瘦,睡不著。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者從小聰明伶俐,活潑可愛,同學關系較好,學習認真刻苦,高中時成績一直較穩定,計劃報考重點大學,但高考落榜。父母為公務員,家庭條件一般。


22. 心理咨詢師在咨詢中表現出非言語行為,它在咨詢中的作用是(    )。
  • A.加強言語
  • B.傳達情感
  • C.配合言語
  • D.實現反饋

一般資料:求助者,女性,19歲,大學一年級學生。
案例介紹:求助者今年以某市狀元成績考入大學,來到陌生的城市,開始獨立生活。每日的學習很緊張,還要料理自己的生活,有些手忙腳亂,疲憊不堪,感到不適應,非常想家。有時睡不著,常常夢到父母,一聽到廣播里放的音樂有“媽媽”的內容就哭。在街上、校園里聽到的都是當地的口音,自己作為外鄉人,內心很孤獨。上課經常走神,學習效率不高。無心參加班上組織的活動,總盼著早點放假回家。求助者與同學的關系一般,因生活瑣事與宿舍室友關系緊張,想換宿舍,學校沒同意,心情不好、內心痛苦。經班主任老師做工作后沒有明顯好轉,所以在同鄉的陪同下來心理咨詢。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者是獨生女.性格柔弱、溫順,在家很受寵愛,自幼沒有單獨離開過家,上大學前很多生活瑣事都由父母料理,連自己的衣服鞋襪都不用洗,她認為只有家里才是最安全舒適的。


23. 心理咨詢師在本案例中可使用的會談法包括(    )。
  • A.攝入性會談
  • B.指導性會談
  • C.咨詢性會談
  • D.引導性會談

一般資料:男,43歲.工人。
求助問題:夫妻關系緊張兩個月。
求助者自述:我在老單位是個班組長,大小也是個“芝麻綠豆官”,說話有人聽。兩個月前單位進行改革,調到新單位,變成一個“小三子”.人人都可以講我,都能指揮我。這個單位效益也不太好,我們這些人合并過去以后就更不好了.他們有時難免風言風語刺激我們。老實說誰愿意這樣呢?在單位受一肚子氣.回家再不說.肚皮不要脹破啊?老婆雖然在勸我,但是講來講去就那幾句話我聽都聽膩了.又不解決我的問題.也不理解我的處境和苦衷,我越聽氣越大,就發火了。后來也就習慣了,一碰就要發.難以控制。妻子不能理解我,還威脅說要與我離婚。我覺得自己活大半輩子都白活了,自己挺沒用的.要事業沒事業.要家庭沒家庭的,有時想活著真沒勁,干什么都沒勁。原來喜歡與工友打牌,現在也不想玩了,覺得還不如死了算了,甚至想在街上被汽車撞死得了,但又有些不甘心,畢竟還有孩子。今天來心理門診也不知該不該來。


24. 合理情緒療法可以幫助個體達到的目標是(    )。
  • A.自我關懷
  • B.自我指導
  • C.自我批判
  • D.自我接受

一般資料:求助者,男性,33歲.副總經理。
案例介紹:求助者大學畢業后和幾個同學一起出資,組建了一家小電腦公司,自己當總經理。求助者思維敏捷,工作勤奮,業績還算滿意,但工作非常辛苦。去年,公司招進了幾名碩士、博士,其中一人做了他的助手,他很快發現自己的知識和能力確實比博士差了一大截。別的同學也發現了這一點,要他讓出總經理的職位給年輕的博士。求助者自己心里也覺得應該讓,但就是覺得別扭,不想服這個輸。自己不知如何是好,從此陷入矛盾,變成了另外一個人,情緒低落,不愛講話,工作勁頭和效率大打折扣。兩個月前幾個老同學開董事會,免去他總經理的職務,由其助手接替,任命他為副總經理。從此情況更為惡化,不愿與人說話,看到人總是低著頭.當別人與他接觸時,他總是有意回避。有時公司開會他也躲開。求助者對家人說想避開所有的人和事.甚至回避這個世界。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者性格內向。能吃苦,工作很努力,但自從職務改變后,心情低落,工作干勁、人際交往等都受到了明顯的影響。


25. 對收集到的資料可靠性進行驗證時,方法包括(    )。
  • A.補充提問
  • B.比較不同的來源
  • C.心理測驗
  • D.多個咨詢師會診

下面是某求助者的EPQ測驗結果如下。


26. 如果一個人在EPQ某分量表上的得分介于38.5和43.3之間或介于56.7和61.5之間,我們可以說該求助者(    )。
  • A.具有某種典型個性特點
  • B.具有某種個性傾向性
  • C.某種個性特征處于中間型
  • D.個性特征無法判斷

趙某,女,20歲.大學二年級學生.體健.無軀體不適,由同學陪伴來心理咨詢室。陪伴同學說,趙某剛入學成績挺好,一年級期末考試她在班上是第三名。上二年級后,有時發現她總是不合群,躲著同學.后來常和他人吵鬧,說同學吐痰、咳嗽是專門針對她.是故意侮辱她,后來就不上課.好幾門課不及格,就休學了.半年后回校,同學發現她最近和別人吵架較多,建議她來心理咨詢,趙某很不情愿.在同學陪伴下,勉強前來咨詢。
心理咨詢師:你的同學說的情況是真的嗎?
求助者:是,班上同學老嘲笑我,恨我,我受不了。
心理咨詢師:有同學咳嗽可能不是針對你,他們可能感冒了。你有時不也咳嗽,是針對別人嗎?
求助者:我不是,他們是。
心理咨詢師:你不覺得你的想法是多疑嗎?
求助者:我不是多疑……我沒病。


27. 對該求助者,首選的心理測驗是(    )。
  • A.SAS
  • B.SDS
  • C.MMPI
  • D.16PF

一般資料:某女,14歲.初中三年級學生。近一個月來,因對母親有一種不好的想法和行為,感到痛苦來求助。由母親陪同。該女生長相清秀、身材修長、衣著得體、表情自如、舉止大方、懂禮貌。
求助者自述:每當我母親碰我一下的時候,不論是有意的或無意的.我都會感到不舒服而必須碰她一下還回來.否則心里就會感到很難受。為此我感到很痛苦。
咨詢對話片段。
心理咨詢師:你為什么要報復你媽媽?說說吧!
求助者:(沉默)
心理咨詢師:你認為媽媽碰你一下是對你的一種傷害嗎?
求助者:那肯定不是!
心理咨詢師:就是說。你知道母親碰你并非是有意識地要傷害你,但你都感到被碰了很不舒服,是這樣嗎?
求助者:是的。
心理咨詢師:為什么你會感到難受呢?
求助者:必須要還回來.否則就會很難受。
心理咨詢師:難道還回來你就真的不難受了?
求助者:是啊!
心理咨詢師:那為什么你還會感到痛苦呢?
求助者:那是我母親啊.她是我最親的人.我都對她有這樣的報復心理.我能不痛苦嗎?
心理咨詢師:這種痛苦的心情會影響到你的學習嗎?睡眠和食欲受影響嗎?
求助者:到學校后還好,一回到家見到母親就不好.影響晚上復習功課。吃睡都還好。
心理咨詢師:請問你母親做什么工作?你父親呢?他們的關系怎么樣?你和誰溝通的較多?
求助者:我母親是中學教師.她非常優秀,我很為她驕傲。我父親在一家外企工作.他經常出差。爸爸媽媽關系很好.很少吵架什么的。和父親溝通的機會少一些,雖然少.但父親也很愛我,很理解我。
心理咨詢師;對父親也有那種想法和行為嗎?
求助者:沒有。真的。我也挺奇怪.我怎么只對媽媽有這種想法呢(困惑、茫然的神情)。
心理咨詢師:(轉移一下話題)你這個年齡.應該是獨生女吧。
求助者:那當然是。
心理咨詢師:你們班的同學也應該都是。順便問一下,你對班里的同學有沒有這種想法和行為呢?
求助者:原先好像沒有……嗯,有一點,但不重。
心理咨詢師:原先好像沒有,那就是說現在有了。請談一下這方面的情況好嗎?越詳細越好。我再重申一遍,你對我所說的一切都會保密的。
(此處略去一段談話)
心理咨詢師:說到這位同學,我想問一下,當時她的功課比你好嗎?
求助者:不如我。
心理咨詢師:長相呢?
求助者:好像也不如我。
心理咨詢師:你們都彈鋼琴,是吧?
求助者:是。可我會畫畫,我的畫在全國得過獎,她不會。
心理咨詢師:她琴彈得比你好嗎?
求助者:沒比過。
心理咨詢師:她到過你家沒有?
求助者:來過。
心理咨詢師:彈過琴嗎?
求助者:彈過。
心理咨詢師:是你讓她彈的嗎?
求助者:不是,是我媽媽讓她彈的。
心理咨詢師:你媽媽說她彈的怎么樣?
求助者:當她面的時候當然說她彈的很好了,不過她走了以后,又說她彈的有點慢。
心理咨詢師:你當時怎么想的?
求助者:因為我平時彈琴有點快,鋼琴老師經常批評我控制不住節奏,所以當時認為媽媽說的并不是批評她。


28. 討論咨詢方案應該包括(    )。
  • A.咨詢目標
  • B.咨詢時間
  • C.咨詢費用
  • D.咨詢協議

一般資料:求助者,女性,29歲,小學教師,因戀愛問題苦惱,前來咨詢。
案例介紹:求助者是家中的獨女,年輕漂亮,談吐大方。大學時與一同學戀愛,畢業后因男友出國留學而分手,求助者為此痛苦了好幾年。一年前結識現在的男友,已準備暑假結婚.買了房也裝修完了。但前男友學成回國,找到了求助者,表示當年年輕不懂事,現在知道了感情是最無價的,提出與求助者結婚。求助者為此很痛苦,主動前來咨詢。
下面是心理咨詢師與求助者的一段對話。
心理咨詢師:你需要我幫你解決什么心理問題呢?
求助者:我現在不知道該怎么辦,這種事也不是對誰都能說的,你能告訴我怎么辦嗎?心理咨詢師:你想怎么辦呢?
求助者:我不知道,所以來咨詢。
心理咨詢師:那你現在想想可以嗎?
求助者:我想了,但我想不出來。
心理咨詢師:那你能說說你都想了什么嗎?
求助者:我特別喜歡我原來的男朋友,那是我的初戀,當年分手了,我痛苦了好幾年。后來交了現在的男朋友,都準備結婚了,前男友又回來了,我覺得其實我是喜歡前男友的,我想和他結婚,可是朋友、家人都反對,說別忘了當年他是怎樣拋棄你的。我倒不恨他,但我現在的男朋友怎么辦?他對我確實挺好的,既成熟穩重,又有責任心,他知道了這件事都沒有怪我,而且都走到這一步了.怎么辦呢?我現在都快煩死了,我是吃不下、睡不著,工作也沒精打采,什么事也不想干,我今天來就是想讓你告訴我到底該怎么辦?
心理咨詢師:你開車到外地,走高速又順又快,但要交錢;走國道,不交錢,但路不好,有紅綠燈。可能堵車,耽誤時問。你說你怎么走啊?
求助者:我就想快,還不花錢。
心理咨詢師:想快還不想花錢,那怎么走啊?
求助者:(沉默)…沒法走。
心理咨詢師:沒法走,還得出門辦事,怎么辦?
求助者:(沉默)…只能選一個走。
心理咨詢師:選哪個?
求助者:我可能會根據出來辦什么事選擇。
心理咨詢師:你想想,你不知道該選哪個人結婚,不就是像不知道怎樣走路一樣嗎?因為兩個選擇各有利弊,你不是不知道怎樣做,你是選擇哪個都只要它的利,不要它的弊,是嗎?
求助者:好像是這樣的,我明白了,您的意思是說我太追求完美了?
心理咨詢師:你覺得呢?
求助者:我懂了,我知道該怎么辦了……
心理咨詢師:你看,通過心理咨詢,你獲得了成長,解決了自身的問題,我為你高興。你最后選了誰,告訴我一聲好嗎?


29. 心理咨詢師說:“想快還不想花錢,那怎么走啊?”使用的技術是(    )。
  • A.指導
  • B.內容反應
  • C.面質
  • D.內容表達

一般資料:男,18歲,高中二年級學生,目前休學一年。
案例介紹:求助者自小少語寡言,交往少,脾氣暴躁,一年前因父親意外身亡和失戀,開始失眠、呆滯、郁郁不樂,說:“我活不了幾天了,我有罪。”聽到火車鳴響就害怕,聽到雞鳴狗叫也恐慌,見到警察就稱“我有罪”,回家后就問家人:“警察和你們談過話嗎?為什么我想的事別人都知道?”認為自己腦子里想的事別人知道了。“監視器就是鄰居家的錄音機和自己的手表”。不時側耳傾聽“地球的隆隆響聲”。一次,突然對電扇下跪,說聽到電風扇有一男聲責罵他是“壞人”;求助者時常自言自語,對母親不像以前那么關心了,生活極端懶散,整天不刷牙洗臉甚至不主動攝食。求助者不認為自己有病,在母親的反復勸說下,才勉強被帶到心理門診。


30. 該案例異常心理的癥狀包括(    )。
  • A.自罪妄想
  • B.被洞悉感
  • C.幻聽
  • D.意志缺乏

一般資料:求助者.女性,28歲,初中畢業,農民。
案例介紹:求助者兩個月前因地震失去了11歲的獨生子。兒子從小就聽話,尊敬長輩,學習成績好。求助者不能接受失去兒子的現實。地震前一小時,曾想去學校接兒子,但沒去。因此感到自責。兒子的影子經常在腦子里浮現.非常想念兒子并多次夢到兒子后哭醒。求助者現在情緒低落、意志減退、失眠、頭痛、頭暈、無食欲、胃部不適、全身乏力,感到很孤獨,無心做事情,總是不自覺地回憶兒子生前的情景。自己前來心理咨詢。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者表情淡漠,衣衫不整,頭發沒有整理。婚后一直與丈夫一起務農,家庭和睦。認為有兒子的家庭才是最幸福的。


31. 該求助者遇到的重大生活事件包括(    )。
  • A.兒子去世
  • B.地震
  • C.內心孤獨
  • D.失眠

一般資料:求助者,男性,33歲,外企職員。
案例介紹:求助者大學畢業后進入某外企公司,因人際關系好,能力強,工作很勤奮,深得上司及客戶的好評,很快晉升為部門經理。但天有不測風云,由于政策的變化,求助者所在部門的業務逐漸萎縮,公司進行調整.他被調整到其他部門作普通職員。職務沒有了,工資待遇也降了兩千余元,求助者心里很不是滋味,有時喝悶酒,看什么都不順眼,經常發脾氣,甚至亂扔家里的東西。雖然目前的收入足以使他衣食無憂,但他就是心里有種說不出的煩躁,甚至覺得自己無能、沒用,對前途很擔憂,對妻子、朋友的勸說也聽不進去。以前他是同事、同學聚會的召集人,現在卻經常找理由逃避聚會,工作效率也降低了。他覺得妻子不理解他,有時和妻子吵架,對女兒發脾氣。最近出現胸悶、頭暈,沒食欲,全身乏力,入睡困難,主動前來咨詢。


32. 該求助者的行為癥狀是(    )。
  • A.摔東西
  • B.喝悶酒
  • C.不上班
  • D.打孩子

一般資料:求助者,女性,19歲,大學一年級學生。
案例介紹:求助者今年以某市狀元成績考入大學,來到陌生的城市,開始獨立生活。每日的學習很緊張,還要料理自己的生活,有些手忙腳亂,疲憊不堪,感到不適應,非常想家。有時睡不著,常常夢到父母,一聽到廣播里放的音樂有“媽媽”的內容就哭。在街上、校園里聽到的都是當地的口音,自己作為外鄉人,內心很孤獨。上課經常走神,學習效率不高。無心參加班上組織的活動,總盼著早點放假回家。求助者與同學的關系一般,因生活瑣事與宿舍室友關系緊張,想換宿舍,學校沒同意,心情不好、內心痛苦。經班主任老師做工作后沒有明顯好轉,所以在同鄉的陪同下來心理咨詢。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者是獨生女.性格柔弱、溫順,在家很受寵愛,自幼沒有單獨離開過家,上大學前很多生活瑣事都由父母料理,連自己的衣服鞋襪都不用洗,她認為只有家里才是最安全舒適的。


33. 在影響咨詢關系的因素中,求助者方面的因素包括(    )。
  • A.咨詢動機
  • B.敘事方式
  • C.合作態度
  • D.咨詢理念

一般資料:女性,24歲,未婚,出納員。
求助者自述:近兩年來,總感到哪里都臟,尤其是錢,所以反復洗手,把手都洗脫皮了也不行,知道這樣不好但就是控制不住。
案例介紹:求助者十年前有一次去醫院看同學,回家沒有洗手就吃蘋果。被父母發現后訓斥,告訴她不洗手就吃東西就會得病的,為此心里擔心害怕失眠了兩天。從此以后,每次放學回家,都要認真洗手,這事就過去了,兩年前當了出納員.每天與錢打交道.總覺得錢不干凈,上面有多少細菌啊,所以下班后反復洗手,明知已經挺干凈了,可還是控制不住,否則就心慌,總擔心“萬一沒洗干凈呢?”,很耽誤時問,為此十分苦惱,以至于近來無法上班,一個月前,開始擔心自己會得精神病,情緒低落、失眠、經常頭痛,反復看病就醫,但又不愿吃醫生開的藥,因為說明書上說有很多副作用,父母覺得女兒沒有精神病,陪她來做心理咨詢。
求助者父母反映:求助者是獨生子女.家里管教很嚴,小時候不讓她自己出去玩。因父母工作忙,把她送到外婆家看養.外婆對她保護得很厲害,不許她與其他的小朋友玩,每天按時吃飯睡覺。上學后,學習很認真,成績優良,同學關系一般.聽父母的話,做事很認真,比較膽小,大學畢業后考研究生失敗后。情緒一度低落.睡眠不好,參加工作后較順利,當出納員,每天與錢打交道,總以為錢臟,洗手的次數越來越多。近來情緒低落,無法上班。


34. 排除求助者精神病性的依據包括(    )。
  • A.無抑郁癥狀
  • B.無幻覺癥狀
  • C.無妄想癥狀
  • D.無思維障礙

一般資料:求助者,女性,24歲,未婚,本科學歷,公司職員。
案例介紹:求助者在一家軟件公司工作,經常有不安感,總害怕有不好的事情發生。和人相處時總先把別人往壞處想,覺得有備無患。無論在家里還是單位,一看見電腦就想玩游戲,贏了就覺得會有好事,輸了就覺得會倒霉,經常玩得疲憊不堪,直到玩贏為止。自知在單位玩游戲影響不好,但就是控制不住。走在街上,會情不自禁地看汽車牌號,把牌號上的數字相加,如果是偶數就表示好事,奇數就表示壞事。常常一個人待在家里反復思考這些問題,自己也覺得自己的命運和游戲、數字等應該無關,不應該相信這些東西,但總是控制不住。害怕領導批評,恨自己耽誤了許多時間,為此非常苦惱。情緒低落,經常失眠。很想改變這種狀況,故來尋求幫助。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者出生在知識分子家庭,家教很嚴格。求助者自幼懂事、聽話,學習成績良好。做人謹慎,性格內向,至今未談戀愛。對求助者進行EPQ測驗,結果T分:P40,E35,N65,L40SDS測驗結果總粗分63。


35. 心理咨詢師與求助者在商定咨詢目標時可不考慮(    )。
  • A.具體
  • B.簡單
  • C.量化
  • D.可行

一般資料:求助者,男性.16歲,初中二年級學生。
案例介紹:求助者小學三年級時,父母離異,他和爺爺奶奶住在一起.其父后來再婚后又有了一個妹妹,他不喜歡繼母和妹妹,恨自己的爸爸,也很少和母親聯系。父親每周看他一兩次,對他管教很嚴,只知逼他學習,卻很少和他溝通。因為學習不努力,成績較差,但他不以為然,認為學習好的同學品行都不好,而學習不好的同學心眼好。他不喜歡學習,覺得人活在世上用不著那么辛苦,還要上大學、考研,覺得輕輕松松活著挺好,順其自然,以后能考上職高,學門技術也可以活得很好。但面對老師、家長的批評,也感到精神緊張、忐忑不安,恍恍惚惚不知道自己要干什么。經常有報復父母的心理,覺得自己有這種想法非常可怕,簡直是沒有良心.但又控制不住。故來咨詢是否自己心理有問題。如有問題,要讓父親知道這是他逼出來的。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者居住在爺爺奶奶家,老人疼愛孫子,生活上照顧得很周到,管教較少,對學習成績不太在意。父親管教方式粗暴.求助者性格外向.生活懶散.控制力較差。對求助者進行了WAIS-RC測驗,結果如下表所示。


36. 本案例近期合理的咨詢目標是(    )。
  • A.提高學習成績
  • B.改變情緒
  • C.得到父母諒解
  • D.改變性格

一般資料:求助者,男性,33歲,外企職員。
案例介紹:求助者大學畢業后進入某外企公司,因人際關系好,能力強,工作很勤奮,深得上司及客戶的好評,很快晉升為部門經理。但天有不測風云,由于政策的變化,求助者所在部門的業務逐漸萎縮,公司進行調整.他被調整到其他部門作普通職員。職務沒有了,工資待遇也降了兩千余元,求助者心里很不是滋味,有時喝悶酒,看什么都不順眼,經常發脾氣,甚至亂扔家里的東西。雖然目前的收入足以使他衣食無憂,但他就是心里有種說不出的煩躁,甚至覺得自己無能、沒用,對前途很擔憂,對妻子、朋友的勸說也聽不進去。以前他是同事、同學聚會的召集人,現在卻經常找理由逃避聚會,工作效率也降低了。他覺得妻子不理解他,有時和妻子吵架,對女兒發脾氣。最近出現胸悶、頭暈,沒食欲,全身乏力,入睡困難,主動前來咨詢。


37. 該求助者心理問題的特點是(    )。
  • A.存在內心沖突
  • B.人格障礙嚴重
  • C.存在認知錯誤
  • D.社會功能受損

一般資料:求助者,男性,17歲,高二學生。
案例介紹:因與同學、老師的關系不融洽,學習成績差,去年秋季開始輟學。在家里上網、玩游戲。由其母親陪同前來咨詢。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者家境較富裕,自幼生活環境單一,很少和小伙伴玩。個性偏執,對親人冷漠。其父性情暴躁,只在經濟上滿足孩子。父母在孩子的教育問題上經常產生分歧。母親反映求助者近來有些答非所問。對求助者進行了MMPI測驗,結果如下。

下面是心理咨詢師與求助者的咨詢談話片段。
心理咨詢師:你因何來做心理咨詢?(表情平和)
求助者:在家里待煩了,閑得沒事干。(求助者晃著雙腿,無所謂狀)你怎么那么嚴肅呀?能不能笑笑?
心理咨詢師:哦,(做出微笑的表情)這樣的表情會使你舒服些,是嗎?
求助者:(滿意的笑笑)是的。
心理咨詢師:你想得到我的什么心理幫助呢?
求助者:就是想讓你幫我調整調整心態,我希望在沒有顧慮的情況下回到學校。
心理咨詢師:你回到學校有顧慮嗎?你試過沒有?
求助者:沒有。
心理咨詢師:那你想回到學校嗎?
求助者:我說過是在沒有顧慮的情況下。
心理咨詢師:我問你現在想沒想?
求助者:現在不想。
心理咨詢師:你看,這有把椅子,你拿拿看,會有顧慮嗎?
求助者:(走過去拿起了椅子)怎么啦?沒問題!但這和上學是兩碼事。
心理咨詢師:關鍵是你現在想沒想?
求助者:你的話我怎么聽不懂呀,如果沒有你的學生在,你是不是也懶得和我廢話呀?
心理咨詢師:(停了停,看了看旁邊的學生)這和她在不在有關系嗎?
求助者:好,我再說一遍,不行我就走了。我現在還不想。
心理咨詢師:你前面說想回學校,后面又說不想.哪一個是你的真實想法?在家有吃有喝,想干嘛干嘛,這不挺好嗎?
求助者:我看也是,在家挺好的。
心理咨詢師:你看這地磚,愛干凈的人,一天擦三遍沒問題,懶人一周也不擦一遍,這也沒問題,總比住在垃圾堆里強,是嗎?
求助者:你別損我行不行?你也累半天了,咱提前結束,休息休息喝點水去。
心理咨詢師:好,如果你接受不了我剛才舉的例子,如果你不是非常反對的話,我希望你把下面一個例子聽下去,我想這對你會有幫助的。
求助者:好吧。(無所謂狀)
心理咨詢師:你看,如果一個人開一輛寶馬汽車,他會覺得很舒適、很氣派,但寶馬汽車費油,保險也貴.還怕碰了、被偷了。奧拓車省錢省汽油,也不怕撞,可是空間小,不氣派、不舒適。你如果想明白這點,你就知道怎么做了,對嗎?
求助者:(沉默了幾分鐘)我在想,上次我去醫院,那個知名教授為什么沒和我說幾句話,甩門就走了呢?我是一小孩他怎么和我一般見識?


38. 在測驗中該求助者回答矛盾與無法回答的題目數量是(    )。
  • A.11
  • B.5
  • C.21
  • D.10

心理咨詢師決定對該求助者采用合理情緒療法。以下是咨詢過程片斷。
心理咨詢師:你認為是什么原因使你處于當前這種情緒狀態?
求助者:那還用說嗎?由于他有外遇,我們老吵架……他一點也不關心我。
心理咨詢師:這些都是你生活中發生的事情,但它們也可能并不是你情緒低落的直接原因。
求助者:那是什么原因呢?
心理咨詢師:是你對于一些事情的看法。人們往往對事物都有自己的看法。有些是合理的,有些是不合理的.不同的看法可能引起不同的情緒。如果你能認識到你現在的情緒狀態是頭腦中一些不合理的想法造成的,那你或許能控制自己的情緒。
求助者:(沉默許久)怎么會這樣呢?
心理咨詢師:我舉一個例子


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雷人

握手

鮮花

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