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2018年09月22日心理咨詢師三級技能試題(第 1 套 - 多選)

2018-9-22 18:02| 發布者: 本站編輯| 查看數: 112| 評論數: 0

摘要:
■ 多選題

2006年11月  多項選擇題


1. 形成初步印象的正確操作是(    )。
  • A.對求助者心理問題的嚴重程度評

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■ 多選題

2006年11月  多項選擇題


1. 形成初步印象的正確操作是(    )。
  • A.對求助者心理問題的嚴重程度評估
  • B.對目前一般心理健康水平予以評估
  • C.對某些含混的臨床表現進行鑒別診斷
  • D.把心理問題和神經癥完全區分出來

2. 求助者目前狀態的整理不包括(    )。
  • A.軀體感覺和體檢報告
  • B.情感表現和自控能力
  • C.生活方式和經濟狀況
  • D.家庭情況和婚姻狀況

3. 下面屬于亂用心理測驗的是(    )。
  • A.在診斷目的以內使用心理測驗
  • B.主觀地對測驗資料和結果進行解釋
  • C.查明測驗的信效度以及常模的時限便在臨床上使用
  • D.將直接翻譯而未修訂的測驗工具用于臨床

4. 在攝人性談話中對傾聽的理解正確的是(    )。
  • A.自然隨意地傾聽
  • B.全神貫注地傾聽
  • C.不隨便打斷談話
  • D.恰當的給予評論

2007年5月  多項選擇題


5. 在進行心理測驗時正確的做法包括(    )。
  • A.應該與臨床表現相對照避免單純使用測驗結果
  • B.根據臨床表現懷疑有精神疾病時可使用MMPI
  • C.為尋求比較早期的原因可選用病因探索性量表
  • D.應該仔細核實
  • E.心理測驗工具常模是否超過時限

6. 對初步印象不正確的理解是,對求助者(    )。
  • A.行為問題的嚴重程度形成大致判斷
  • B.心理問題的病因種類形成大致判斷
  • C.行為問題的病因種類形成大致判斷
  • D.心理問題的歸類診斷形成大致判斷

7. 判斷求助者的問題屬于心理咨詢工作范圍的原則有(    )。
  • A.判斷正常和異常的心理活動三原則
  • B.對求助者具有典型意義的某些特異行為表現進行定性
  • C.求助者的“求醫行為”來判斷
  • D.求助者對癥狀的“自知力”

8. 對咨詢師態度描述正確的是(    )。
  • A.只能持一種非評判性的態度
  • B.“你的做法是荒唐的”
  • C.“這件事不符合原則”
  • D.“我十分理解你的情況”

9. 影響資料可靠性的因素可能是(    )。
  • A.過分隨意的交談可能形成暗示
  • B.咨詢師的傾向性可能形成暗示
  • C.收集資料者也是后來的決策者
  • D.不能依情況靈活做出交談計劃

10. 不正確的提問方式有(    )。
  • A.修飾性反問
  • B.解釋性問題
  • C.責備性問題
  • D.多重選擇性問題

11. 在將各種資料進行縱向和橫向比較時,概括出牽動各種因素的關鍵點.其內涵包括(    )。
  • A.該因素是多數臨床表現的原因
  • B.該因素在個體發展中短暫存在
  • C.該因素與臨床表現沒有內在聯系
  • D.該因素在個體發展中隨環境變化而變化自身的形式,但本質不變

12. 談話中應把握的要點是(    )。
  • A.征得求助者同意后可做筆錄
  • B.談話信息依靠臨場記憶整理
  • C.交談中一般不做筆錄和錄音
  • D.即使對方同意也不可做錄像

13. 嚴重心理問題的特點有(    )。
  • A.是否經歷較為強烈的非現實刺激
  • B.內容的沖突屬于非道德性質的
  • C.并未存在器質性的病變
  • D.不良情緒泛化到生活各個方面

14. 沉默現象的幾種主要類型中包括(    )。
  • A.茫然型
  • B.情緒型
  • C.外向型
  • D.思考型

2007年11月  多項選擇題


15. 合理情緒療法的核心觀點是(    )。
  • A.求助者可以自我完善
  • B.重視引起困擾的事物
  • C.困擾并非由外部誘發事件本身引起
  • D.困擾由個體對外部事件的評價引起

16. 對各種心理咨詢方法都有效的共同因素是(    )。
  • A.使求助者擺脫孤獨,燃起希望
  • B.為求助者提供新的信息作為學習的基礎
  • C.使求助者產生成功的體驗,應用所學的東西
  • D.都有理論基礎和具體的方法技術

17. “真誠不等于說實話”的理解正確的是(    )。
  • A.表達真誠并非有啥說啥
  • B.表達真誠要對求助者有利
  • C.表達真誠可以采用非言語行為
  • D.表達真誠可以用假話

18. 咨詢的終極目標與具體目標的關系是(    )。
  • A.從終極目標著眼,從具體目標著手
  • B.以具體目標為指導,實現終極目標
  • C.由具體目標出發,確定終極目標
  • D.從具體目標著手,實現終極目標

19. 開放式詢問常用的是(    )。
  • A.什么
  • B.如何
  • C.是不是
  • D.為什么

20. 咨詢方案中需要明確的求助者的責任是(    )。
  • A.尊重咨詢師
  • B.向咨詢師提供真實資料
  • C.按規定繳納咨詢費
  • D.完成雙方商定的作業

21. 求助者阻力主要的原因包括(    )。
  • A.負性事件對求助者的影響
  • B.成長帶來的痛苦
  • C.功能性行為失調
  • D.對抗咨詢或咨詢師的心理動機

22. 常用的修通技術有(  )。
  • A.陽性強化法
  • B.合理情緒想象技術
  • C.黃金規則
  • D.蘇格拉底辯論法

2006年11月  多項選擇題


23. “完整的接納”的含義是(    )。
  • A.與持不同價值觀的求助者平等交流
  • B.欣賞求助者的全部優點和缺點
  • C.對求助者的錯誤見解持不批判態度
  • D.接受求助者的光明面和消極面

24. 合理情緒療法的局限性在于(    )。
  • A.假定人生來就有采用不合理思維方式的傾向
  • B.對患有自閉癥、急性精神分裂癥的人難以奏效
  • C.程序復雜,不易掌握
  • D.咨詢效果受咨詢師個人信念的影響

25. 咨詢階段性小結主要包括(    )。
  • A.咨詢師的小結
  • B.求助者的小結
  • C.咨詢雙方共同討論的結果
  • D.求助者家屬的意見

26. “完整地接納”的含義是(    )。
  • A.與持不同價值觀的求助者平等交流
  • B.欣賞求助者的全部優點和缺點
  • C.對求助者的錯誤見解持不批判態度
  • D.接受求助者的光明面和消極面

27. 真誠在咨詢活動中的重要意義在于(    )。
  • A.可以使求助者感到被接納、被信任
  • B.可以使咨詢師宣泄情感
  • C.可以使求助者感到安全
  • D.可以使咨詢師認識真正的自我

28. 求助者的主要問題往往是(    )的問題。
  • A.最先提出
  • B.最后提出
  • C.最困擾自己
  • D.最需要解決

29. 通過追蹤研究,咨詢結果可能(    )。
  • A.顯著,求助者的問題順利解決
  • B.較好,心理問題基本解決
  • C.有一定效果,但是問題依然存在
  • D.效果不明顯,問題基本沒有解決

30. 關于傾聽技術,錯誤的做法有(    )。
  • A.不做正確與否的評價
  • B.輕視求助者的問題,認為求助者小題大做、無事生非
  • C.急于下結論
  • D.打斷求助者的話轉移話題,使求助者無所適從

31. 咨詢轉介的正確做法是(    )。
  • A.由咨詢師個人根據需要決定
  • B.對新咨詢師詳細介紹情況
  • C.對新咨詢師提供自己的分析
  • D.繼續參加新咨詢師的咨詢活動

32. 參與性概述的使用時機是(    )。
  • A.一次面談結束前
  • B.一個咨詢階段完成時
  • C.一般情況下
  • D.隨時需要時

33. 實施具體化技術,主要處理以下(    )的情況。
  • A.情緒低落
  • B.問題模糊
  • C.過分概括
  • D.概念不清

2007年5月  多項選擇題


34. 應對方式問卷的應用價值是(    )。
  • A.可作為不同群體應對行為的標準化研究工具
  • B.可作為精神障礙心理治療和康復治療提供指導
  • C.可以考察求助者使用自我防御機制時的偏好
  • D.可以為提高和改善人們的應對行為提供幫助

35. 抑郁癥自評量表的適用范圍是(    )。
  • A.評定抑郁癥狀的輕重程度及其在治療中的變化
  • B.適用于發現抑郁癥病人
  • C.評定對象為具有抑郁癥狀的成年人
  • D.評定對象為具有抑郁癥的兒童

36. 關于焦慮自評量表的注意事項是(    ).
  • A.由于焦慮是神經癥的共同癥狀,故焦慮自評量表在各類神經癥鑒別中作用不大
  • B.關于焦慮癥狀的臨床分級,需要根據臨床癥狀特別是要害癥狀的程度劃分
  • C.焦慮自評量表用于診斷,不能用于療效評估
  • D.量表總分值僅能作為一項參考指標而非絕對標準化

37. 心理與行為問題的評估就其內容來分,可以分為(    )。
  • A.診斷量表
  • B.癥狀量表
  • C.抑郁量表
  • D.自評量表

38. 某一城市50歲被試者圖片排列的粗分為11分,查的量表分是8分,年齡量表分是11分,這表明(    )。
  • A.這一被試者在測驗上的成績高于被試總體的平均分
  • B.這一被試者在測驗上的成績低于被試總體的平均分
  • C.這一被試者在年齡量表的得分高于被試總體的平均分
  • D.這一被試者在年齡量表的得分低于被試總體的平均分

39. 在下列量表名稱中,屬于SCL-90因子的是(    )。
  • A.精神衰弱
  • B.精神病性
  • C.強迫癥狀
  • D.精神病態

40. 按照WAIS—RC的因素分析結果,主要測量知覺組織能力的分測驗包括(    )。
  • A.數字符號
  • B.圖畫填充
  • C.圖片排列
  • D.圖形拼湊

41. 瑞文測驗的分型主要包括(    )。
  • A.兒童型
  • B.彩色型
  • C.標準型
  • D.高級型

42. 關于SAS的施測步驟,下列說法中正確的是(    )。
  • A.根據您最近一周的實際感覺,在適當的數字上劃“√”表示
  • B.不能理解或看不懂SAS問題的內容的被試者不適用
  • C.應讓自評者理解反向評分的各題
  • D.應提醒自評者不要漏評某一項目,也不要在相同的一個項目上重復評定

43. 由肖計劃等編制的應對方式問卷并適用于(    )。
  • A.癡呆的心理障礙求助者
  • B.文化程度在初中文化之上的求助者
  • C.年齡在14歲以上的青少年、成年和老年人
  • D.重性精神疾病的求助者

44. 在下列癥狀中,屬于SDS量表精神性一情感癥狀的條目是(    )。
  • A.無望感
  • B.易激惹
  • C.抑郁心境
  • D.哭泣

2008年5月  多項選擇題


45. 16PF量表中樂群性高分者的人格特征是(    )。
  • A.冷淡
  • B.環性情感
  • C.外向
  • D.分裂情感

46. (    )測驗分量表可以用作跨文化研究。
  • A.領悟
  • B.數學符號
  • C.圖片排列
  • D.知識

47. 16PF測驗的基本人格因素并不包括(    )。
  • A.適應與焦慮性
  • B.支配與順從性
  • C.怯懦與果斷性
  • D.激進與保守性

48. 在進行WAIS-RC木塊圖的第一項測試時,(    )是正確的做法。
  • A.第一張卡片不給被試者看
  • B.主試者先演示,再讓被試者擺圖
  • C.如果正確,記4分,并給圖2
  • D.如果失敗,主試者做第二次演示,被試者再擺圖

49. MMPI共有14個量表,其中(    )為效度量表。
  • A.D
  • B.Q
  • C.L
  • D.F

50. 對被試者施測16PF,主要目的是為了(    )。
  • A.了解心理障礙的個性原因
  • B.輔助臨床診斷
  • C.治療心理障礙患者
  • D.用于人才選拔

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