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2018年09月22日心理咨詢師三級技能試題(第 1 套 - 單選)

2018-9-22 18:02| 發布者: 本站編輯| 查看數: 99| 評論數: 0

摘要:
■ 單選題

1. 對會談法臨床價值的評價是(    )。
  • A.不能夠用來預測學習成績
  • B.信度和效度完全是可靠的
  • C.即

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■ 單選題

1. 對會談法臨床價值的評價是(    )。
  • A.不能夠用來預測學習成績
  • B.信度和效度完全是可靠的
  • C.即使單獨使用效果也很好
  • D.該方法操作簡便且較為完善

2008年5月  單項選擇題


2. 了解求助者各方面情況的會談是(    )會談。
  • A.攝入性
  • B.治療性
  • C.鑒別性
  • D.咨詢性

3. 評估求助者一般心理健康水平的手段是(    )。
  • A.逐個使用國內通用的診斷及鑒別診斷標準進行衡量
  • B.選擇有效測評工具對求助者問題進行質量系統控制
  • C.逐個使用國際通用的診斷及鑒別診斷標準進行衡量
  • D.逐個使用“心理健康水平評估十項指標”進行衡量

2008年11月單項選擇題


4. 20世紀20年代,臨床心理學家將會談法定義為(    )。
  • A.有目的的交談
  • B.有結構的交談
  • C.有理論的交談
  • D.有價值的交談

5. 心理咨詢師為了更容易判斷不同臨床資料之間的縱向關系,應該(    )。
  • A.按臨床資料的性質分類整理
  • B.按臨床癥狀的性質分類整理
  • C.根據需要編制分類整理程序
  • D.根據需要使用恰當的分類表

2006年5月  單項選擇題


6. 對保密原則的理解正確的是(    )。
  • A.心理咨詢師對于泄密有訴諸法律的權利
  • B.求助者的所有情況均在保密之列
  • C.說明保密原則時亦須說明保密例外
  • D.心理咨詢師應時刻保守求助者的秘密

7. 整理歸納臨床資料時應考慮的因素是(    )。
  • A.求助者對他人印象和治療情況的評價
  • B.求助者生物、心理和自我意識的情況
  • C.咨詢師人際、工作和生活環境的條件
  • D.最后考慮與處置方案密切關聯的資料

8. 當求助者因情緒激動或者思維混亂而喋喋不休時.不可以使用的中斷技巧是(    )。
  • A.強行迫使求助者停止會談
  • B.替他倒杯水
  • C.請他拿一件東西
  • D.建議他換一個地方繼續談

9. 咨詢師選擇談話內容的原則是(    )。
  • A.符合求助者的接受能力和興趣
  • B.可把思維障礙的癥狀加以討論
  • C.能夠改變求助者的個性和態度
  • D.盡可能挖掘求助者的所有情況

10. 使用心理測驗時把握正確的是(    )。
  • A.使用心理測驗的目的不一定只為診斷
  • B.為深入了解對方應盡量多做心理測驗
  • C.有時依據心理測驗結果可以給出診斷
  • D.任何情況下都應按操作規定實施測驗

11. 初診接待時應該注意的事項是(    )。
  • A.盡力滿足求助者的要求
  • B.可以適當地使用方言
  • C.嚴守求助者的所有秘密
  • D.可以適當地使用專業術語

12. 心理測驗的正確使用要求(    )。
  • A.咨詢師決定是否實施測驗時無需求助者同意
  • B.必要時不必征得上級咨詢師的同意即可施測
  • C.針對不同的心理問題來選擇恰當的測驗項目
  • D.不必說明進行測驗和選擇某測量手段的原因

13. 面質技術的含義是(    )。
  • A.咨詢雙方當面對質
  • B.指出求助者身上存在的矛盾
  • C.咨詢雙方展開激烈的討論
  • D.當面質問求助者

14. 以下技術不屬于影響性技術的是(    )。
  • A.釋義
  • B.解釋
  • C.面質
  • D.內容表達

15. 卡瓦納提出的產生阻抗的原因中不包括(    )。
  • A.來自成長中的痛苦
  • B.來自功能性的行為失調
  • C.來自對抗咨詢的心理動機
  • D.來自家庭的干擾

2006年11月  單項選擇題


16. 在講話程度上,最常見的阻抗表現形式是(    )。
  • A.寡言
  • B.沉默
  • C.贊言
  • D.抵觸

17. 收集求助者資料時圍繞七個問題進行,希波克拉底的名言提示出其中最重要的是(    )。
  • A.what
  • B.who
  • C.why
  • D.how

18. 咨詢中的解釋技術是(    )。
  • A.咨詢師把求助者的主要言談、思想,加以綜合整理后,用自己的語言再反饋給求助者
  • B.咨詢師對求助者傳遞信息、提出建議、給予保證、進行褒貶和反饋等等
  • C.咨詢師運用某一種理論來描述求助者思想、情感和行為原因、過程、實質等
  • D.咨詢師協助求助者清楚、準確地表述他們的觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經歷的事件

19. 關于阻抗,下列說法不正確的是(    )。
  • A.本質上是求助者對于心理咨詢過程中自我暴露和自我改變的抵抗
  • B.阻抗來自功能性的行為失調
  • C.阻抗是個體的自我保護及其對痛苦經歷的精神防御
  • D.出現阻抗屬于正常現象,咨詢師完全不必在意

20. 關于不同理論流派的指導方法,下列說法中不正確的是(    )。
  • A.精神分析學派指導求助者通過自由聯想尋找問題的根源
  • B.行為主義學派指導求助者進行各種行為的訓練
  • C.完形學派習慣于角色扮演的指導
  • D.理性情緒學派指導求助者如何調整情緒

2006年5月  單項選擇題


21. 心理咨詢在室內進行時,咨詢雙方座位的適宜距離大約是(    )。
  • A.0.5米
  • B.1米
  • C.1.5米
  • D.2米

22. 在合理情緒療法中,咨詢師可以運用的“黃金規則”是(    )。
  • A.我對別人怎樣,別人必須對我怎樣
  • B.像你希望別人如何對待你那樣去對待別人
  • C.別人必須喜歡我,接受我
  • D.滴水之恩,涌泉相報

23. 有效咨詢目標的基本要素不包括(    )。
  • A.具體可行
  • B.雙方可接受
  • C.解決求助者實際困難
  • D.屬于心理學性質

2008年5月  單項選擇題


24. 應答性經典條件反射在心理治療中的應用稱為(    )。
  • A.行為治療
  • B.行為矯正
  • C.學習療法
  • D.面質技術

25. 關于面質技術,下列說法中正確的是(    )。
  • A.完形學派鼓勵求助者辨別言語與非言語表達之間的差異
  • B.理性情緒學派鼓勵求助者去檢驗自己的行為是否真實與負責
  • C.現實療法激勵求助者重新評估仍然影響其生活的早年重要決定
  • D.交互分析法促使求助者培養理性信念

26. 解釋技術的含義是運用心理學理論(    )。
  • A.描述求助者的思想狀態
  • B.描述求助者的情感反應
  • C.描述求助者的行為特點
  • D.說明求助者思想、情感、行為的原因與實質

2008年11月  單項選擇題


27. 傾聽時容易出現的錯誤是(    )。
  • A.遲遲不下結論
  • B.作出道德和正確性的評價
  • C.過分重視求助者的問題
  • D.不好意思打斷求助者的敘述

2006年5月  單項選擇題


28. 合理情緒療法的主要目標中的“完美目標”是(    )。
  • A.使求助者能帶著最少的焦慮、抑郁和敵意去生活
  • B.使求助者擁有比較現實、理性、寬容的生活哲學
  • C.降低求助者的不良情緒體驗
  • D.使求助者克服負性生活事件的困擾

29. 按照美國常模標準,MMPI的T分數在(    )分以上便可視為有病理性異常表現。
  • A.55
  • B.60
  • C.65
  • D.70

2008年5月  單項選擇題


30. 按照中國常模,SAS標準分的分界值是(    )。
  • A.40
  • B.50
  • C.60
  • D.70

2005年11月  單項選擇題


31. 關于斯皮爾曼的二因素理論,下列說法正確的是(    )。
  • A.G因素的特殊因素
  • B.S因素是普通因素
  • C.人的智力活動都依賴G因素
  • D.智力測驗的目的是求得特殊因素

32. 不屬于自陳量表的是(    )。
  • A.MMPI
  • B.16PF
  • C.EPQ
  • D.羅夏墨跡

33. 應對方式問卷的記分主要采用(    )。
  • A.總分
  • B.因子分
  • C.積極應對分
  • D.消極應對分

34. 在SDS量表中,能力減退和不安兩個條目反映抑郁狀態的(    )。
  • A.精神運動性障礙
  • B.精神性一情感癥狀
  • C.軀體性障礙
  • D.心理障礙

2007年11月  單項選擇題


35. EPQ的L量表(    )。
  • A.用來測驗被試者的情緒穩定性
  • B.成人的得分一般隨年齡而升高
  • C.可以反映中樞神經的興奮性
  • D.兒童的得分一般隨年齡而升高

36. IQ范圍低于(    )可以診斷為智力缺陷。
  • A.66
  • B.67
  • C.68
  • D.69

37. SCL-90的統計指標主要有兩項,即總分和(    )。
  • A.陽性項目數
  • B.陰性項目數
  • C.陽性項目均分
  • D.因子分

38. 抑郁自評量表的英文縮寫是(    )。
  • A.SDS
  • B.SAS
  • C.SCL-90
  • D.TAT

39. MMPI是采用(    )編制的客觀化測驗。
  • A.因素分析法
  • B.經驗法
  • C.總加評定法
  • D.理論推演法

40. 艾森克兒童人格問卷適用的年齡范圍是(    )的兒童。
  • A.6歲~16歲
  • B.7歲~16歲
  • C.6歲~15歲
  • D.7歲~15歲

41. 中國比內測驗施測時,主試與被試的位置關系應是(    )。
  • A.并排而坐
  • B.面對面
  • C.被試自己選擇座位
  • D.90°角

42. LES共含有48條我國較常見的生活事件,其中并不包括(    )等方面的問題。
  • A.家庭生活
  • B.應對方式
  • C.工作學習
  • D.社交

43. 在應對方式問卷中,每個人的應對行為類型仍具有一定的傾向性.根據這種傾向性構成了六種應對方式在個體身上的不同結合形式,成熟型的組合是(    )。
  • A.退避一自責
  • B.合理化
  • C.解決問題一求助
  • D.幻想一自責

44. 與MMPI和EPQ不同,16PF的每個試題有(    )個可供被試者選擇的答案。
  • A.3
  • B.4
  • C.5
  • D.2

45. SPM是瑞文測驗(    )的英文縮寫。
  • A.彩色型
  • B.標準型
  • C.高級型
  • D.聯合型

2008年5月  單項選擇題


46. SCL-90的總分能反映受測者的(    )。
  • A.病情嚴重程度
  • B.智力水平
  • C.平均健康程度
  • D.人格特征

47. 按照中國常模結果,SDS標準分的分界值為(    )分。
  • A.42
  • B.40
  • C.50
  • D.53

48. EPQ的記分步驟并不包括(    )。
  • A.數出Q量表的原始分數
  • B.獲得各量表的粗分
  • C.按年齡和性別常模換算標準T分數
  • D.作EPQ量表剖面圖

49. 一般將16PF測驗結果得到的原始分數轉化成(    )。
  • A.標準九分
  • B.標準十分
  • C.標準二十分
  • D.T分數

50. SCL-90的統計指標中單項分大于等于(    )為陽性項目。
  • A.1分
  • B.2分
  • C.3分
  • D.4分

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