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2018年09月21日小学教师综合素质试题(第 1 套 - 作文)

2018-9-21 18:27| 发布者: 本站编辑| 查看数: 215| 评论数: 0

摘要:
■ 作文题

1. 阅读下面材料,根据要求写作文。
美国著名作家和教育家爱默生曾精辟地指出:“教育成功的秘密在于尊重学生。谁掌握了这把

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■ 作文题

1. 阅读下面材料,根据要求写作文。
美国著名作家和教育家爱默生曾精辟地指出:“教育成功的秘密在于尊重学生。谁掌握了这把钥匙,谁将获得教育上巨大的成功。”
要求:用规范的?#25191;?#27721;语写作,不要脱离材料内容或含义,立意自定,题目自拟,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅,文体不限,不少于800字。

【范文】
教育从尊重学生开始
美国著名作家和教育家爱默生曾精辟地指出:“教育成功的秘密在于尊重学生。谁掌握了这把钥匙,谁将获得教育上巨大的成功。”在这里,爱默生先生把尊重学生当成打开教育成功之门的钥匙,是非常正确的。
对于尊重学生的人格,我深有体会。在我实习的时候,经历过一件难忘的事情。教师节前夕,我收到一张贺卡,里面写着“老师,谢谢您善意的谎言。”看到这娟秀的字迹,我就知道是谁。记得那天我正在讲课,突然看到小A在匆忙地写着什么。这?#20445;?#20854;他学生也注意到了,纷纷把目光投向了小A。恰好她一抬头,碰到我的目光,赶忙将桌上的?#25945;?#25545;成团捏紧。我走近她,和气地说:“把?#25945;?#32473;我吧!”她看了看我,脸都红到耳朵根了。我伸出了手.她这才把那纸团放在我的?#20013;?#37324;。我展开一看,“?#19978;?#19981;是你”五个字跃入眼?#23567;?#25105;再次看了看小A,她一直低着头,我清了清嗓子,说:“大家一定很想知道这张纸上写了什么?”不少学生都说:“想!”我说:“小A同学写的是‘努力了不一定会成功,不努力肯定不会成功’,而且她今天的字写得非常大方、秀气”。小A猛地抬起头,这时我观察到她快速而又细微变化的眼神,惊讶、感激……人人都有追求完美、受人尊重和得到信任的需要。正因为我尊重这位学生的人格,信任她,不因为她表现不好而忽视她,所以才会有她后来的上进。还是那句老话,尊重是教育的前提。
学生无论在家庭、学习、性格、思想?#30830;?#38754;如何千差万别,作为合格的教师,都应该尊重他的个性与差异。有这么一个真实的故事,一位校长的一句话改变了一个学生的人生。校长是当时美国纽约大沙头?#24403;?#22612;小学校长皮尔·保罗,学生是当时一名调皮捣蛋的学生罗尔斯。罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,那里环境肮脏、充满暴力,是偷渡者和流浪汉的聚集地。因此,他从小就受到了不良影响,读小学时经常逃学、打架、?#30331;浴?#19968;天,当他又从窗台上跳下,伸着小手走向讲台?#20445;?#26657;长皮尔·保罗将他逮个正着。出乎意料的是,校长不但没有批评他,反而诚?#19994;?#35828;:“我一看你修长的小拇指就知道,将来你一定会是纽约州的州长!”这么一句语重心长的话给了他引导和鼓励。当时的罗尔斯大吃一惊,因为在他不长的人生经历中只?#24515;?#22902;让他振奋过一次,说他可以成为五吨重的小船的船长。他记下了校长的?#23433;?#22362;信这是真实?#27169;?#20174;那天起,“纽约州州长?#26412;?#20687;一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再沾满泥土。罗尔斯的语言不再肮脏难听。罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。在此后的40多年间,他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年,他终于成了纽约州的州长。
中国教育家魏书生也曾说过:“人心与人心之间,就像高?#25509;?#39640;山之间一样,你对着对方心灵大山呼唤:我尊重你……那么,对方心灵高山的回音便是:我尊重你。”尊重是双向?#27169;?#21482;有尊重才有平等,只有平等才?#34892;?#20219;,有了信任,教师才可能深入学生的内心世界,准确把握学生的心理状态,才能与学生进行心灵的?#20302;ǎ?#26368;终才能收到良好的教育教学效果。
【解析】爱默生的名言非常清晰地揭示了“尊重学生”的重要性。“尊重学生”属于“以人为本”学生观中的内容。所以既可以从尊重学生的角度立意,重点写尊重学生,也可以透过尊重学生?#20174;?#20197;人为本的学生观。
给定范文是一篇非常精彩的记叙文,在写作手法上采取?#34892;?#22841;议的方式。主要是从尊重学生这个角度立意。标题“教育从尊重学生开始?#20445;?#20307;现了尊重在教育活动中的重要性。开篇引用爱默生的名言,引出自己的观点,即尊重学生很重要。接下来,通过叙述两则故事来体现这个观点。通过小A同学的事例,?#20174;?#35201;尊重学生的人格;通过“纽约州州长”的故事,体现要尊重学生的个性与差异。最后,引用教育家魏书生先生的话总结观点,重申意义,?#24471;?#23562;重是相互?#27169;?#30456;互的尊重更有利于教师了解学生,与学生进行心灵的?#20302;ā?BR>

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