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2019年04月15日心理咨询师三级技能试题(第 1 套 - 单选)

2019-4-15 18:10| 发布者: 本站编辑| 查看数: 136| 评论数: 0

摘要:
■ 单选题

1. 选择谈话内容的原则中正确的是(    )。
  • A.能够改变求助者的个性和态度
  • B.尽可能挖掘求助者的所有情

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■ 单选题

1. 选择谈话内容的原则中正确的是(    )。
  • A.能够改变求助者的个性和态度
  • B.尽可能挖掘求助者的所有情况
  • C.符合求助者的接受能力和兴趣
  • D.可把思维?#20064;?#30340;症状加以讨论

2. 在选择问卷或量表?#20445;?#21487;依据的途径是(    )。
  • A.根据咨询师的需要选择问卷和量表
  • B.用与临床表现无关的问卷和量表
  • C.选用病因探索性量表
  • D.没有必要使用人格问卷

3. 修饰性反问引起的后果是(    )。
  • A.对方自我探索过多
  • B.谈话内容过于具体
  • C.对求助者毫无益处
  • D.使求助者过分依赖

4. 下列关于病史采集法的说法正确的是(    )。
  • A.以治疗中心的会谈
  • B.能获得求助者个人的背景资料,咨询目的和对咨询的期望动机
  • C.遵循心理治疗的原则
  • D.经常在罗杰斯“求助者中心论”中使用

5. 修饰性反问引起的不良后果是(    )。
  • A.对求助者毫无益处
  • B.对方自我探索过多
  • C.使求助者过分依赖
  • D.谈话内容过于具体

6. 对心理诊断目标的理解正确的是(    )。
  • A.与?#35805;?#24515;理学研究的目标有一定的相似之处
  • B.确定个体的行为与常模偏离的程度和距离
  • C.寻求人类总体或某一群体的共同心理规律
  • D.探求某种心理与行为问题的自然分布情况

2007年5月  单项选择题


7. 确定摄入性会谈内容和范围的参照点包括(    )。
  • A.初步临床诊断结果分析
  • B.临床心理学的特殊理论
  • C.上级咨询师下达的目标
  • D.咨询师主动提出的内容

8. 了解求助者既往史的内容不应该包括(    )。
  • A.医疗机构的质量和职业规范执行情况
  • B.目前的心理诊断及咨询过程是否正确
  • C.对以往心理测验的效果进行正确评价
  • D.到医院就诊的原因是躯体的还是心理的

9. 不恰当提问的消极作用?#35805;?#25324;(    )。
  • A.可造成互相依赖和责任转移
  • B.容?#36164;?#21672;询师产生防卫心理
  • C.可减少对方自我探索的主动性
  • D.可产生不准确信息而?#28216;?#30830;诊

10. 2006年11月  单项选择题
初诊接待中向求助者介绍心理咨询时正确的描述是(    )。
  • A.心理咨询按照求助者的要求解决问题
  • B.心理咨询不能够解决求助者的全部问题
  • C.没有必要告诉求助者什么是心理咨询
  • D.求助者不必了解心理咨询如何进行

11. 初诊接待求助者?#20445;?#21672;询师应有的仪态包括(    )。
  • A.服装整齐,姿态端正,表情平和,扫视对方的眼神和表情
  • B.服装整洁,姿态随便,表情欢快,专注对方的眼神和表情
  • C.服装整齐,姿态端正,和颜悦色,视线不离开对方
  • D.服饰整洁,姿态随便,愁眉苦?#24120;?#19981;看对方的眼睛

12. 下列陈述中不正确的是(    )。
  • A.会谈中听比说更重要
  • B.咨询过程中,咨询师应持批判性态度
  • C.对患者的谈话内容的真伪必须加以鉴别
  • D.根据不同目的选择不同谈话法

13. 咨询中的解释技术是(    )。
  • A.咨询师把求助者的主要言谈、思想,加以综?#38505;?#29702;后,用自己的语言再反馈给求助者
  • B.咨询师对求助者传递信息、提出建议、给予保证、进行褒贬和反馈等等
  • C.咨询师运用某一种理论来描述求助者思想、情感和行为原因、过程、实质等
  • D.咨询师协助求助者清楚、准确地表述他们的观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件

2007年5月  单项选择题


14. 关于心理咨询目标,错误的说法是(    )。
  • A.心理咨询的各种目标本身带有价值导向色彩
  • B.应以求助者的快乐和满足作为心理咨询目标
  • C.以适应环境为目标时应注意适应的消极作用
  • D.矫正求助者的生活道路不是心理咨询的目标

15. 关于指?#25216;?#26415;,下?#20852;?#27861;中正确的是(    )。
  • A.指导要随时进行
  • B.指?#25216;?#26415;的关键在于咨询师的理解
  • C.咨询师直接指示求助者以某种方式行动
  • D.求助者必须听从咨询师的指导

16. 咨询方案中需要明确的求助者的权利是(    )。
  • A.提供真实资料
  • B.完成商定的作业
  • C.提出转介或中止咨询
  • D.遵守预约时间

17. 咨询关系的建立受到(    )的双重影响。
  • A.咨询师与求助者
  • B.咨询动机与期望程度
  • C.自我觉察水?#25509;?#34892;为方式
  • D.?#29486;?#24577;度与咨询方法

2006年11月  单项选择题


18. 阻抗的本质是(  )。
  • A.求助者对心理咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗
  • B.求助者对心理咨询师的反感和?#31181;?/li>
  • C.心理咨询师对求助者异常行为的阻拦
  • D.咨询过程中出现的异常情况的总称

19. 八种参与性技术中?#35805;?#25324;(    )。
  • A.倾听
  • B.面质
  • C.内容?#20174;?/li>
  • D.情感?#20174;?/li>

20. 解释技术的含义是运用心理学理论(    )。
  • A.描述求助者的思想状态
  • B.描述求助者的情感?#20174;?/li>
  • C.描述求助者的行为特点
  • D.说明求助者思想、情?#23567;?#34892;为的原因与实质

21. 评估咨询效果?#20445;?#35780;价的内容应以(    )为主。
  • A.求助者意见
  • B.咨询目标
  • C.咨询师意见
  • D.双方意见

22. 不适宜的咨询对象的类型并?#35805;?#25324;(    )。
  • A.欠缺型
  • B.坦诚型
  • C.忌讳型
  • D.冲突型

23. 用“什么”引导的询问句,咨询的重心可能在(    )。
  • A.了解事件发生的过程
  • B.需要某种解释
  • C.事实与资料的获得
  • D.了解求助者的内心事件

24. 阳性强化法的?#23548;?#25805;作中,错误的做法是(    )。
  • A.?#24515;?#26631;设置得越大越好
  • B.设定的目标应可测量与分析
  • C.观察?#34892;?#20026;的直接后果对不良行为的强化作用
  • D.设计新的结果取代以往不良行为产生的直接后果

2008年11月  单项选择题


25. 共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于(    )。
  • A.有利于咨询师收集材料
  • B.可使求助者感到满足
  • C.有利于求助者自我表达
  • D.建立积极的咨询关系

26. 鼓励技术中最常用的方法是(    )。
  • A.不断提问
  • B.直接重复求助者的话
  • C.及时表扬
  • D.给予奖励

2008年5月  单项选择题


27. 咨询阶段中最核心、最重要的实质阶段是(    )。
  • A.诊断
  • B.咨询
  • C.巩固
  • D.评估

28. 咨询师的五种正确的咨询态度是:尊重、热情、真诚、共情和(    )。
  • A.咨询技巧
  • B.职业理念
  • C.积极关注
  • D.咨询物质

29. 在艾森克人格问卷中,N为(    )的英文缩写。
  • A.精神质
  • B.神经质
  • C.内外向
  • D.掩饰性

30. 在韦?#29616;?#21147;量表中,操作智商的英文缩写为(    )。
  • A.VIQ
  • B.PIQ
  • C.FIQ
  • D.IQ

31. SAS的粗分乘以(    )取整数部分可得到标准?#36136;?br>
  • A.1.25
  • B.1.55
  • C.1.75
  • D.2.15

32. 韦氏成人智力测验适合(    )以上的被试者。
  • A.12岁
  • B.14岁
  • C.16岁
  • D.18岁

33. 在MMPI的记分中,如果L量表的原始分超过(    )分,就不能信任MMPI的结果。
  • A.5
  • B.8
  • C.10
  • D.15

34. 在1~5级?#21697;?#26631;准下,SCL-90按照全国常模结果,总分超过(    )或者阳性项目数超过(  ),需进一步检查。
  • A.150,41
  • B.155,42
  • C.160.43
  • D.160,44

35. 按照?#25318;?#24120;模标准,MMPI的T?#36136;?#22312;(    )分以上便可?#28216;?#26377;病理性异常表现。
  • A.55
  • B.60
  • C.65
  • D.70

36. 在MMPI的399题版本中,Q量表原始得分超过(    )分,就表明答卷无效。
  • A.30
  • B.8
  • C.22
  • D.10

37. SCL-90共有90个项目,它的每个项目采用的均是(    )级评分制。
  • A.4
  • B.5
  • C.3
  • D.2

38. 根据EPQ的常模资料,如果一个被试在E量表上的T分为35分,在N量表上的T分为30分,则他的性格为(    )倾向。
  • A.多血质
  • B.胆汁质
  • C.黏液质
  • D.抑郁质

39. CRT的IQ?#36136;?#26159;先将被试者的原始?#36136;?#36716;化成(    )而后得来的。
  • A.标准分
  • B.百分位数
  • C.百分等级
  • D.Z?#36136;?/li>

2006年5月  单项选择题


40. 在MMPI的10个临床量表中,英文缩写Pd指的是(    )量表。
  • A.精神衰弱
  • B.精神分裂症
  • C.病态人格
  • D.轻躁狂

2008年5月  单项选择题


41. 1908年比内—西蒙量表的主要创新点是(    )。
  • A.使用比率智商
  • B.使用智力年龄
  • C.设计了成人版
  • D.设计了儿童版

42. EPQ共有4个人格量表,其中英文缩写E指的是(    )量表。
  • A.神经质
  • B.精神质
  • C.内外向
  • D.掩饰性

43. J.C.Raven曾同(    )工作,并受到其的影响。
  • A.C.Spearman
  • B.L.Thurstone
  • C.T.Guilford
  • D.E.L.Thondike

44. CRT团体施测?#20445;?#20854;被试人数不得超过(    )人。
  • A.30
  • B.40
  • C.25
  • D.50

45. 在WAIS-RC的分测验中,(    )测验主要测量人的注意力和短时记忆的能力。
  • A.数?#27490;?#24230;
  • B.算术
  • C.数字符号
  • D.图形?#21019;?/li>

46. “100+15(X-M)/S”是(    )的计算公式。
  • A.智力年龄
  • B.心理年龄
  • C.比率智商
  • D.离差智商

47. 卡特尔16种人格因素测验是采用(    )编制的。
  • A.逻辑分析法
  • B.因素分析法
  • C.经验法
  • D.综合法

48. 在WAIS-RC中,主要用?#24202;?#37327;处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力的分测验是(    )测验。
  • A.数字符号
  • B.图画填充
  • C.?#35745;?#25490;列
  • D.图形?#21019;?/li>

49. 在SDS量表中,能力减退和?#35805;?#20004;个条目?#20174;?#25233;郁状态的(    )。
  • A.精神运动性?#20064;?/li>
  • B.精神性一情感症状
  • C.躯体性?#20064;?/li>
  • D.心理?#20064;?/li>

50. 按团体方式施测瑞文测验?#20445;?#20854;被试人数不得超过(    )人。
  • A.30
  • B.40
  • C.25
  • D.50

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