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2018年09月21日小學教師教育教學知識與能力試題(第 1 套 - 單選)

2018-9-21 18:28| 發布者: 本站編輯| 查看數: 153| 評論數: 0

摘要:
■ 單選題

1. 蘇格拉底法又稱為(    )。
  • A.問答法
  • B.發現法
  • C.講授法
  • D.雄辯術

2. 最簡單的學校

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■ 單選題

1. 蘇格拉底法又稱為(    )。
  • A.問答法
  • B.發現法
  • C.講授法
  • D.雄辯術

2. 最簡單的學校組織結構是(    )。
  • A.直線型
  • B.職能型
  • C.直線一職能型
  • D.矩陣型

3. 我國古代教育家荀子說:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑”,這強調的是(    )因素對人的潛移默化的作用。
  • A.遺傳
  • B.環境
  • C.教育
  • D.主觀能動性

4. 提出“泛智”教育思想.探討“把一切事物交給一切人類的全部藝術”的教育家是(    )。
  • A.培根
  • B.夸美紐斯
  • C.赫爾巴特
  • D.贊科夫

5. 以美國學制為藍本,一直沿用到全國解放初期的現代學制是(    )。
  • A.壬寅學制
  • B.癸卯學制
  • C.壬子癸丑學制
  • D.壬戌學制

6. 依據科爾伯格的道德發展理論,具有法制觀念取向者屬于下列(    )時期的特征。
  • A.前習俗水平
  • B.習俗水平
  • C.后習俗水平
  • D.道德成規前期

7. 下面對于燙傷的處置錯誤的是(    )。
  • A.迅速避開熱源
  • B.在水龍頭下用冷水持續沖洗傷部
  • C.用毛巾擦拭并按摩傷處
  • D.及時去醫院就醫

8. 小紅見班里大多數女同學都買了Hello Kitty的鉛筆盒,也跟媽媽要Hello Kitty的鉛筆盒,這體現了(    )。
  • A.移情
  • B.從眾
  • C.期望
  • D.順從

9. 喧囂的鬧市中.大聲地叫賣未必能引起人的注意。但在安靜的閱覽室中小聲交談就可能引起人的注意,這是因為(    )。
  • A.刺激物的相對強度對注意產生的影響
  • B.刺激物的新穎性對注意產生的影響
  • C.人的感覺限閾在不同環境中是不同的
  • D.注意具有集中性的結果

10. 教師對學生觀察后,以敘述性文字記錄觀察事實、發生情境的描述、行為的解釋與建議等,這種心理評估方法屬于(    )。
  • A.軼事記錄法
  • B.項目檢核表
  • C.自述法
  • D.調查法

11. 在學校經常出現的報告和講座,各種集會和比賽以及公益活動,這些課外活動屬于(    )。
  • A.群眾性活動
  • B.小組活動
  • C.個別活動
  • D.科技活動

12. 某個學生在課堂上故意弄出響聲以引起教師的注意,這時,采取(    )的處理方法最為適宜。
  • A.言語提醒
  • B.非言語暗示
  • C.有意忽視
  • D.暫時隔離

13. 班級活動的特點不包括(    )。
  • A.自主性
  • B.靈活性
  • C.趣味性
  • D.參與性

14. 小學數學課程標準中將小學階段劃分為幾個學段(    )
  • A.一個
  • B.兩個
  • C.三個
  • D.四個

15. 教師運用實物與教具進行示范實驗.指導學生獲取知識的教學方法是(    )。
  • A.練習法
  • B.演示法
  • C.實驗法
  • D.發現法

16. (    )是形成各種操作技能所不可缺少的關鍵環節,通過對它的應用可以使個體掌握某種技能。
  • A.示范
  • B.講解
  • C.練習
  • D.反饋

17. 在技能形成過程中,練習中期出現進步的暫時停頓現象,在心理學上稱為(    )。
  • A.抑制現象
  • B.挫折現象
  • C.高原現象
  • D.低分現象

18. 教學工作的中心環節是(    )。
  • A.備課
  • B.上課
  • C.作業布置與批改
  • D.教學評價

19. 柏克赫斯特創立的學制是(    )。
  • A.個別教學制
  • B.班級授課制
  • C.特朗普制
  • D.道爾頓制

20. 如果將期末考試結果的解釋視為總結性評價,那么對在教學過程中實施測驗的解釋就是(    )。
  • A.定性評價
  • B.考察性評價
  • C.定量評價
  • D.形成性評價

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